2012年6月11日至13日，由中國學前教育研究會主辦，中國學前教育研究會學前教育管理研究專業委員會、成都市教育學會學前教育專業委員會承辦的第三屆中國幼兒園園長大會在成都順利落下帷幕。此次大會以“聚焦質量，創新管理”為主題，來自全國的1200多名代表參加了會議。
　　開幕式上，中國學前教育研究會虞永平理事長致歡迎辭，他指出要充分利用好園長大會這個“分享管理經驗，提升管理水平”的重要平臺和品牌活動，共同商討通過創新管理來提升幼兒園質量之策。四川省政府劉東總督學向大會代表介紹了四川省學前教育發展的基本現狀。成都市傅勇林副市長從歷史和現實兩個角度介紹了成都學前教育的發展成果和“軟硬兼施”的發展思路。
　　大會圍繞著“聚焦質量，創新管理”的主題展開了深入的探討和交流。教育部基礎教育二司李天順巡視員提出了促進學前教育發展的三點意見：（1）緊緊抓住大好機遇，把學前教育作為堅持教育優先發展的重點領域，全面加大推進力度。（2）堅持公益普惠基本方向，把構建公共服務體系作為學前教育改革與發展的核心任務，真正落到實處。（3）遵循幼兒身心發展規律，把堅持科學保教作為幼兒園工作的基本要求，認真抓實抓好。
　　聯合國兒基會駐華辦事處教育處孟寧處長做了題為《利用講故事培養幼兒語言、理解、移情和創造能力——培養語言、理解及交流能力的多樣化手段》的報告，她以案例的形式重點介紹了兒基會在我國項目地區開展的“愛生幼兒園”項目農村幼兒園教師培訓項目，以及如何利用講故事促進幼兒全面發展。
　　成都市教育局呂信偉局長做了題為《公益為本，市域統籌，建設普惠城鄉的學前教育公共服務體系》的報告。呂局長介紹了成都市在加大幼兒園建設力度、建立普惠性學前教育服務體系、保障公益性幼兒園健康運行等方面所取得的成果，進而提出要通過優化幼兒園資源配置機制、完善幼兒園收費政策并加強管理、深入完善學前教育相關配套政策、提升學前教育質量等措施進一步推進成都學前教育的發展。
　　上海市教委基教處倪閩景處長從做好教育評價工作的角度做了《從PISA到綠色指標》的報告，引導大家從思考學生的“學習代價”到思考幼兒的“學習代價”問題，并通過分析上海市開發的“綠色指標”，引導幼兒園管理者樹立科學的教育評價觀念，掌握科學的教育評價方法，真正促進廣大幼兒身心全面和諧發展。
　　哈佛大學教育研究生院的郝和平教授通過視頻作了題為《讓學習和思考變得可見——哈佛大學“零點計劃”的一些研究》的報告。他通過豐富的幻燈片和視頻詳細介紹了哈佛大學“為理解而教”“讓思考可見”等項目，對于幼兒園教師如何通過觀察幼兒的表現、與幼兒互動研討等方式有效地了解幼兒的學習興趣和需要頗有啟發。
　　北京師范大學馮曉霞教授做了題為《樹立正確觀念，支持幼兒的學習與發展》對《3-6歲兒童學習與發展指南》進行了解讀。她首先指出《指南》是國家對幼兒教育應遵循的方向和應達到的質量的基本要求。其次，她對《指南》的價值和作用、我國的《指南》和國外的《標準》的異同、《指南》和《綱要》的關系進行了解讀。最后，她介紹了如何運用《指南》和《指南》的基本立場。
　　上海市芷江中路幼兒園、思南路幼兒園、浦東新區南門幼兒園和成都市市級機關第二幼兒園園長們的精彩的大會主題發言也獲得了與會代表的一致好評。為了促進各地代表交流在管理中獲得的寶貴經驗，大會組織了7個分論壇，分別圍繞“新時期背景下幼兒園制度創新”“城鄉示范性幼兒園引領作用與后續發展”“園長管理的精細化及保教質量提升”、“幼兒園教師專業發展與培養”“環境資源利用與家園、社區合作”“名園辦分園的思考與實踐”“普惠性民辦幼兒園政策和管理的研究與實踐”等主題進行研討。
　　此外，大會還組織了代表前往成都市錦江區、青羊區、武侯區、金牛區、成華區、高新區和新津縣的多所幼兒園參觀，深入了解成都市幼兒教育發展狀況。
　　中國學前教育研究會教育管理研究專業委員會主任委員王化敏副研究員致閉幕辭。她指出，此次大會內容豐富，大家收獲良多。在當前學前教育事業大發展的背景下，我們不僅要研究老問題，還要關注新問題，創新管理，提高質量。

【第三屆中國幼兒園園長大會綜述】相關文章：

• 幼兒園證券化為何火速中止？

• 將農村幼兒教育納入義務教育體系

• 幼兒園音樂的游戲化教學研究

• 幼兒園教育實踐不可走極端

• 幼兒園\中小學生傳染病調查與分析

• 幼兒園主題環境創設問題與策略

• 幼兒園教育和小學教育的區別

• 對幼兒園教學的四點體會

• 探究存在問題提升幼兒園數學教學質量

• 說課:幼兒園大班舞蹈教學《泥娃娃》

• 幼兒園音樂教材的錯誤率誰來管？

• 農村幼兒園的戶外游戲區