中圖分類號：F275文獻標識：A文章編號：1009-4202（2012）01-248-01 　　摘要在新經濟時代的背景下，幼兒園的可持續(xù)發(fā)展要求財務管理也必須跟上時代的步伐，不斷創(chuàng)新，提出新的理念，現在就對幼兒園的財務管理談幾點體會。
　　關鍵詞幼兒園財務管理創(chuàng)新
　　一、什么是財務管理
　　1．傳統(tǒng)的財務管理就是對人、財、物的管理，并通過設計合理的組織結構，制定有效的制度來強化企業(yè)事業(yè)管理。然而，在今天大量的網絡、電子商務迅猛發(fā)展和廣泛運用的信息化時代，財務管理已經遠遠超過了原來的水平，資源的共享豐富了人們的視野，財務人員不斷學習的機會也增多，極大提高了財務工作的效率，豐富了大家的知識水平。因此，幼兒園也應該與時俱進，具有教育投入的超前性，具有資金管理、資產管理的經營理念，提高資金資產的使用效益和經濟效益。
　　2．幼兒園財務管理的主要內容：利用市場機制依法多渠道籌集事業(yè)資金，由單純依靠政府行為改為政府與市場相結合；做好預算，加強核算，合理使用資金；加強資產管理，防止資產流失；建立健全財務制度，對幼兒園的經濟活動進行財務控制和監(jiān)督；定期進行財務分析，及時進行調整，如實反映財務狀況。
　　二、幼兒園的財務管理種類繁多，不同辦學模式的幼兒園財務管理的方法也各有異同
　　隨著市場的改革開放，幼兒園如雨后春筍般冒出來，私立的、民辦的、公立的等等，各種形式的辦學模式都有，每一種模式下的管理形式有相同的，也有不同的。政府在對于當前幼兒的學前教育經費支出中，重點公立幼兒園分配較多的財政性經費，普通幼兒園獲得的財政性經費較少，而私立幼兒園則完全靠市場運作，自主經營、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束，通過市場競爭來生存。
　　1．由于辦學模式的不同，財務管理的方法也會不一樣。公立幼兒園，大部分由政府出資辦學，比較少考慮經營成本及利潤有多少，只要收支平衡，保證正常的運行工作，考慮更多的是師資的培訓及硬件設施的修繕、購置等。私立幼兒園則不同，除了要考慮經營成本外，還要核算有多少盈余利潤，有多少發(fā)展基金，如果靠單一的收費項目很難滿足其自身的發(fā)展需要，這就需要辦特色教育，如英語實驗班、黃金班、國際班等等，通過多元發(fā)展，來彌補經費的不足。
　　2．市場開放以后，不管哪種模式下的幼兒園，各種經費的使用數額大幅增加，這就需要加強經費的管理，靈活運用，根據幼兒園事業(yè)發(fā)展的需要，有針對性的作出項目投資的財務預測、財務決策，科學編制出適合的方案，保證項目投資的順利進行，降低成本和提高效益。在經費的使用過程中，要特別重視對票據等原始憑證的管理，利用財務軟件登記記賬，通過網上銀行進行轉帳及資金的交易，減少現金的流通，使財務人員從繁雜的勞動中解脫出來，有時間和精力來協(xié)調和促進幼兒園的發(fā)展。
　　三、建立財務管理制度
　　1．嚴格遵守和執(zhí)行國家的財經法規(guī)和制度；制訂幼兒園的財務管理制度，規(guī)定費用開支標準；配備財務管理人員，對各項收支進行嚴格的審查。通過對日常財務收支進行嚴格的審查和控制，消除不合理及不合格的收入和支出。在財務管理過程中，應用管理會計思想建立資金集中管理模式、成本控制模式等，達到提高資金的使用效率和效益。同時，必須有一支素質優(yōu)良的財務管理隊伍，包括財務管理干部和財務人員，并明確職責，要有園長領導負責財務工作，對年度財務預算、核算進行決策和檢查。
　　2．要有專門的資產管理人員，及時對資產進行登記管理。定時清查固定資產，以防重復購置，浪費流失等現象出現。根據教學、科研的需要，要有計劃的添置、使用設備，提高使用效率。
　　四、加強幼兒園園長財務管理的意識
　　1．幼兒園的財務管理工作是一項專業(yè)性、群眾性很強的經濟管理工作。在財務管理過程中，對教育投入要有前瞻性，教育投入包括硬件和軟件的投入。硬件就是對園舍、設備的更新改造，要有一定的遠見，考慮到時代前進的步伐，應該有一個統(tǒng)籌規(guī)劃，購買的設備能夠適應新時代的要求。軟件投入就是對師資的培養(yǎng)，教學軟件的應用。師資的培養(yǎng)是幼兒園可持續(xù)發(fā)展不可缺少的一部分，穩(wěn)定優(yōu)質的教師隊伍帶來的效益是不可估量的。但是，這個培養(yǎng)是漫長的，這就決定了教育投資的高效益和投資周期長的特點。
　　2．要有節(jié)約和環(huán)保的理念，建立幼兒園自己的園文化、品牌文化。提倡艱苦奮斗、節(jié)約辦園、熱愛環(huán)境等依然是幼兒園管理的宗旨，也是培養(yǎng)和造就新一代人的重要內容，我們要把有限的資源、經費用到最需要的地方。節(jié)約每一分錢的觀念要深入人心，成為一種自覺的行動。職工自覺的參與成本控制，不斷地用最少的成本展示出最優(yōu)的教學成果。要深入的審查經費的使用和預算要求，制定各種不斷改善成本的方案，滿足幼兒園的可持續(xù)發(fā)展又不浪費。
　　3．重視對財務人員的培養(yǎng)。很多幼兒園的領導一般只注重教育的管理而忽略了對財務人員的培養(yǎng)，這就不能夠在管理活動中發(fā)現更深層次的問題，因此只有改進財務管理手段，提高會計人員的政治素質和業(yè)務素質，深入持久地抓好在職會計人員的業(yè)務培訓，提高業(yè)務理論知識，充分發(fā)揮會計管理的職能作用，按照教學活動和經濟活動的客觀要求，科學合理的使用各種經費，提高資金的使用效率。現代的財務人員不單單是“核算型”的人才而且也應該是具有創(chuàng)新能力的復合型、知識型管理人才。
　　綜上所述，幼兒園要健康穩(wěn)步的發(fā)展，要辦出自己的特色，與建立一個科學合理的財務管理是分不開的。
　　
　　參考文獻：
　　[1]漆江娜,黃元生.企業(yè)財務管理.中山大學出版社.1997.
　　[2]顧天輝,楊立峰,張文昌.企業(yè)戰(zhàn)略管理.科學出版社.2004.
　　[3]張瑞君.e時代財務管理(第3版).中國人民大學出版社.2009.
　　

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