（哈爾濱市哈達幼兒園，黑龍江哈爾濱，150001） 　　學前教育是國民教育體系的重要組成部分，對提高基礎教育整體水平有著重要意義。隨著經濟社會的快速發展和人民生活水平的不斷提高，讓孩子接受良好的學前教育日益成為廣大家長的迫切要求。雖然在教師及領導崗位上的我已任職多年，但作為幼兒園管理者還是一位“初出茅廬”的新手，任職以來我在不斷加強自身管理經驗學習積累的同時，也為自身及幼兒園確定了“每天都要有新的變化及進步”的目標，目標不斷鞭策著我領導我園的全體教職員工同幼兒園發展共同進步。
　　一、解析發展問題，理清管理思路
　　初任職時，我深刻的體會到幼兒園是個瑣碎與繁重并交的工作環境，作為一名園長，任何時候都不能有絲毫懈怠，想要求發展，首先要分析現階段園所發展中存在的主要問題，縷著這樣的主線，我為自己找到了管理的方向，那就是從“勤于觀察”入手，不管是大事小情都要看在眼里、記在心上、發現問題、尋求答案、梳理管理的思路。在短短的兩周里，我記錄了關于我園現階段發展中存在的關于發展目標、內涵建設、招生工作、規章制度、隊伍建設、園務管理、教育教學、環境建設、等8項重點問題，并圍繞重點問題進行了深入的剖析，撰寫了《當前哈達幼兒園發展中存在的問題及解決策略》相關文檔，為下一步的管理工作理清了思路，找準了方向。于此同時，也讓我深刻的認識到，幼兒園要全面改進與發展，首先要立足于幼兒園整體工作的規范管理。
　　二、規劃目標管理，明確發展方向
　　俗語說的好“有目標的人，在奔跑，沒目標的人，在流浪，因為不知要去哪里。”幼兒園的發展也是如此，在理清管理思路的同時，我首先在分析幼兒園發展現狀基礎上，制定了切實可行的哈達幼兒園三年發展規劃，并組織領導班子對規劃逐條進行討論，確保其可行性。隨后將其總體目標進行分解，使目標具體落實到各口、各項工作、活動中。在目標的指引下，有針對性的提出實現目標的具體措施，來保證目標的有效落實。在近幾個月的時間，我園以相繼完成規劃內第一年的完善教職工考核評價制度、招生工作等目標。相信在有目標有方向的指導下，我園會實現跨越式的發展。
　　三、強化園務管理，落實園務分工
　　明確的園務分工，可以細化幼兒園各項保教工作，使其落實到實處，以往我園園務分工存在不具體、不明確的問題，園務管理有漏洞。作為剛剛建立幾年的小園來說，在職教職工數僅為10人，如何將其合理安排，實現園務管理的最優化，是個值得思考的問題。我園有的是一群干勁十足，多才多藝的年輕教師們，在幾經思考后決定，實行“園務民主管理制”即將我園現在崗的8位教師，每人負責一項園務管理工作，讓教師們承擔起幼兒園常規管理工作，真正成為幼兒園的主人。真正的讓教師們加入到幼兒園的管理中來，實現管理的民主化，執行一段時間以來發現，在完善園務管理的同時，教師們的工作熱情也提高了。
　　四、加強隊伍管理，引領專業發展
　　師資隊伍建設是幼兒園各項管理工作的重中之重，是轉變教職工觀念，深化幼兒園改革，推進全面教育的動力，更是幼兒園發展必須深入研究的永恒性課題。在此，我首先嚴格要求自己注重自我的反思與學習，更加注重班子隊伍的建設，既然是領導就要在園內起到模范帶頭作用。班子會議中，我常強化三個意識：“一體意識”、“大局意識”、“服務意識”。要求班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已。要求老師做的我們班子成員帶頭做，要在年輕教師中起到重要的榜樣示范作用。
　　教師隊伍管理中，我注重為教師創設有彈性的創造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式。思想上，鼓勵多交流不求大一統。工作方法靈活多變。努力營造健康溫馨的文化氛圍。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發了廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計為青年教師搭建平臺展示教師們自身優勢。如：我園近期開展的教師崗位大練兵系列活動，在豐富多彩的技能比賽活動中，教師們充分展現了自身的優勢，同時教師們的專業技能得到了進一步的強化，相信在不斷的努力中，我園班子成員、教師隊伍將用自身的專業成長共同承載起幼兒園的發展。
　　五、創新環境管理，提升園所氣質
　　環境是幼兒園重要的教育資源，更是實施課程、開展教育活動的重要條件和媒介。無論是成人還是幼兒，到一個地方后，首先對環境就會產生相應的感受。幼兒園的環境創設也是一樣，每個入園來報名的家長和孩子，都會首先關注環境創設，為改善我園辦園環境，寒假期間我園全體教職工加班為孩子們創造了一個嶄新的學習、生活環境，幼兒園在資金短缺的情況下重新粉刷裝修了大、中、小三個班級教室，同時根據年齡特點分別為三班添置了區域游戲材料。并帶領全體教師利用休息時間自己粉刷并設計了走廊環境，在走廊合理的位置又增添了互動墻：圖形找一找、滾珠迷宮、城市的交通；增加了活動區域：表演區、棋區、詩詞大會、廚房之家等等。?@樣的改變使原來的“靜止”樓廊變為“動態”樓廊。充分的利用了空間，同時提升了我園的園所氣質，接送幼兒的家長們隨時被我們的改變吸引著，我想這無疑不是一種幼兒園教育文化宣傳，教育觀念的傳遞。
　　愛因斯泰說“在一個堅定目標的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功”，現階段我園發展雖面臨諸多困難，但我堅信只要我們面對困難能夠迎難而上，持之以恒，把平凡的工作做成不平凡的事業，從身邊做起，從點滴做起，我園一定會在規范化管理中不斷提升整體保教質量。每一天的太陽都是嶄新的，也同樣期待我園的每天都有嶄新的變化。

【哈達幼兒園管理經驗分享】相關文章：

• 科爾沁區幼兒園師資現狀調查研究

• 幼兒園美術教學策略研究

• 小花籽開出幼兒園五彩課程

• 學前教育小學化的原因及對策

• 幼兒園的德育教育活動

• 幼兒園大班綜合活動： 家鄉的稻草

• 幼兒園主題角色游戲探討

• 關于幼兒園課程建設在實踐中的思考

• 淺談幼兒園的文明禮儀教育

• 辦幼兒園經驗

• 淺談幼兒園家園共育

• 幼兒園主題教育形式的研究