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中班教案《淘氣的小豬》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒根據兒歌的內容，做個聽話的好孩子，幫助幼兒學習理解兒歌，鼓勵幼兒清楚地表達自己的想法和感受，引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力，快來看看幼兒園中班《淘氣的小豬》含反思教案吧。
活動目標：
1、幫助幼兒學習理解兒歌，鼓勵幼兒清楚地表達自己的想法和感受。
2、鼓勵幼兒根據兒歌的內容，做個聽話的好孩子。
3、引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力。
4、樂意參與表演，大膽學說角色對話。
重點難點：
感受兒歌的童趣，鼓勵幼兒大膽的表演
活動準備：
教師自備教學掛圖及小豬和媽媽的頭飾
活動過程：
一、律動組織教學
教師引導幼兒做《豬八戒吃西瓜》小律動
二、新授
1、教師引導幼兒觀察掛圖，分別讓幼兒說說圖上都有誰？有多少？他們在干什么？
2、教師根據幼兒的回答順勢出示兒歌的內容；提問：小豬們在干什么？另外一只小豬不見了，它跑到哪里去了？去干什么？結果是什么樣子的？
3、教師讀兒歌，幼兒進一步理解兒歌內容。
4、幼兒集體讀，男女生比賽讀
5、讓幼兒自己說說小豬的做法對不對？如果你是小豬的媽媽你會怎樣給小豬說？請幼兒表演。
三、游戲
教師引導幼兒帶上頭飾根據兒歌的內容表演兒歌。
四、導行
請幼兒想一想，如果你和媽媽一起出去，應該怎樣做？否則會出現怎樣的后果？
五、鞏固新知
引導幼兒根據掛圖試著說出兒歌的內容。
教學反思：
主要特色與創新之處：本堂課主要特色就是我多次引導和鼓勵幼兒大膽的表演，只要參與就會給予正面的評價，通過這個活動大大提高了幼兒的積極性，也為幼兒增添了不少自信，同時也為幼兒很快的記住兒歌的內容打下了基礎。
存在的問題與不足：自己的教學經驗不足，課堂上仍有個別幼兒表現出膽小，不愿表演，還有的幼兒，在講述的時候不能圍繞主題，在今后的教學活動中我將加強幼兒這方面的訓練。
小百科：豬是一種脊椎動物、哺乳動物、家畜，也是古雜食類哺乳動物，主要分為家豬和野豬。
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