大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《拼拼讀讀真開心》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用合作的方法拼出完整的兒歌，有一定的協(xié)作意識(shí)，快樂(lè)地參加拼讀游戲，大膽響亮地進(jìn)行拼讀，安靜仔細(xì)地傾聽，繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《拼拼讀讀真開心》教案吧。

　　內(nèi)容與要求：
　　1、快樂(lè)地參加拼讀游戲，大膽響亮地進(jìn)行拼讀，安靜仔細(xì)地傾聽，繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　2、嘗試用合作的方法拼出完整的兒歌，有一定的協(xié)作意識(shí)。
　　3、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
　　4、能簡(jiǎn)單復(fù)述兒歌。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：
　　積極參加拼讀游戲，大膽響亮地進(jìn)行拼讀，安靜仔細(xì)地傾聽，繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　嘗試用合作的方法拼出完整的兒歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　學(xué)習(xí)用品、生活用品字卡若干、兒歌一則、黑板三塊。
　　學(xué)習(xí)用品字卡：鉛筆、橡皮、鉛筆盒、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、尺、英語(yǔ)書、書包、練習(xí)本、卷筆導(dǎo)刀。
　　生活用品字卡：飯盒、餐巾紙、雨披、茶壺、手帕。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、拼讀分類（集體游戲）
　　指導(dǎo)語(yǔ)：這幾天我們都背來(lái)了小書包，書包里要放些什么呢？你們知道哪些是學(xué)習(xí)用品嗎？（幼兒說(shuō)說(shuō)）小學(xué)里的老師要考考我們小朋友（出示音節(jié)卡片），這些拼音寶寶里有的是學(xué)習(xí)用品，有的不是學(xué)習(xí)用品，你能把它們分開嗎？
　　1、你怎么知道哪些是學(xué)習(xí)用品，哪些不是呢？（拼讀）
　　2、要求：選擇一張卡片，先自己拼出再領(lǐng)讀，其他小朋友也要聽仔細(xì)了，要是他拼對(duì)了就跟著他念一遍，要是他拼錯(cuò)了，你要幫助他學(xué)會(huì)拼，看看誰(shuí)的耳朵最靈。拼完以后，把它們送回自己的家。（兩塊板：學(xué)習(xí)用品、生活用品）
　　3、幼兒拼讀分類活動(dòng)。
　　4、小結(jié)：這些學(xué)習(xí)用品都很重要，上學(xué)的時(shí)候，千萬(wàn)不能忘記，這一邊的生活用品，你可以根據(jù)需要，有選擇的帶。

　　二、合作拼讀（小組活動(dòng)）
　　指導(dǎo)語(yǔ)：在你們的桌子上有一張紙條，上面要告訴我們小朋友一句話，你想知道它說(shuō)什么嗎？邊上還有幾個(gè)字寶寶，它們是來(lái)和拼音寶寶做朋友的。不過(guò)這回要考驗(yàn)我們小朋友合作的本領(lǐng)，你們要一起動(dòng)腦筋，先把拼音拼一拼，然后再去幫它找朋友，把找到的字寶寶貼在拼音寶寶下面，要對(duì)對(duì)齊，這樣才算真的找到了朋友。
　　1、幼兒合作拼讀，找字
　　2、拼讀驗(yàn)證。（老師將幼兒完成的紙條在黑板上貼好，成為一首兒歌。）
　　1）告訴大家你拼出的是一句什么話？
　　2）考考你們，第×個(gè)拼音寶寶是怎么拼的？（老師，幼兒）
　　3）告訴大家，這些紙條連起來(lái)就是一首兒歌啦，我們小朋友本領(lǐng)真大。我們一組接著一組念念看，每組念一句。
　　3、集體完整的朗讀兒歌。（可以分組讀，打節(jié)奏讀等）
　　4、這首兒歌告訴我們小朋友什么呢？
　　5、現(xiàn)在，我們小朋友本領(lǐng)越來(lái)越大了，不但會(huì)自己拼，而且會(huì)合作拼，到了小學(xué)，老師一定會(huì)覺(jué)得你們真能干。（表?yè)P(yáng)合作拼讀又快又好的小組。）

　　三、翻牌大賽（集體競(jìng)賽）
　　指導(dǎo)語(yǔ)：因?yàn)槟銈兡敲茨芨�，所以我們�?lái)玩翻牌大賽開心一下，我們分2組進(jìn)行，輪流進(jìn)行，每拼對(duì)一個(gè)就可以插上一面紅旗，等卡片翻完，哪組紅旗多，哪組就勝利了！你們有沒(méi)有信心奪最多的紅旗？
　　要求：我們先聽翻牌的小朋友拼，要是他拼對(duì)了就跟著他念一遍，要是他拼錯(cuò)了，你要幫助他學(xué)會(huì)拼，能做到嗎？

　　附兒歌：
　　清晨小鳥吱吱叫，
　　我們背上小書包，
　　看見老師行個(gè)禮，
　　看見同學(xué)問(wèn)聲好，
　　大家一起學(xué)本領(lǐng)，
　　比比誰(shuí)的進(jìn)步大！

小百科：拼音，是拼讀音節(jié)的過(guò)程，就是按照普通話音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律，把聲母、介母、韻母急速連續(xù)拼合并加上聲調(diào)而成為一個(gè)音節(jié)。

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