大班語(yǔ)言教案《海上的風(fēng)》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)風(fēng)，認(rèn)識(shí)生字，能夠正確流利有感情地朗讀課文，喜歡并嘗試創(chuàng)編兒歌，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《海上的風(fēng)》教案吧。

　　教學(xué)目標(biāo)
　　認(rèn)識(shí)生字。
　　通過(guò)學(xué)習(xí)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)風(fēng)。
　　能夠正確流利有感情地朗讀課文。
　　喜歡并嘗試創(chuàng)編兒歌，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編。
　　樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備
　　幻燈課件 字卡

　　教學(xué)過(guò)程
　　一、導(dǎo)入
　　小朋友，老師給你出個(gè)謎語(yǔ)，你想不想猜一猜？
　　生來(lái)本無(wú)形，走動(dòng)便有聲，夏天無(wú)它熱，冬天有它冷。
　　你看見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？怎樣才能感受到風(fēng)呢？你有什么辦法？知道風(fēng)是怎么形成的嗎？今天我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一下海上的風(fēng)。

　　二、學(xué)習(xí)課文
　　1、教師泛讀課文，幼兒認(rèn)真聽(tīng)。
　　在美讀中想象，再現(xiàn)語(yǔ)言畫(huà)面；在美讀中悟情，感悟詩(shī)境美，培養(yǎng)語(yǔ)感；在美讀中模仿，發(fā)展語(yǔ)言……
　　2、給幼兒看幻燈片，欣賞海上的風(fēng)。
　　3、教師領(lǐng)讀，幼兒跟讀，注意讀準(zhǔn)字音。
　　4、幼兒齊讀、分組讀、指名讀。

　　三、學(xué)習(xí)生字
　　海上 綻開(kāi) 琴師 神 送 吼 掀起 破浪滔天
　　識(shí)字游戲：組詞游戲
　　送字寶寶回家

　　四、思考
　　海上的風(fēng)除了是花神，琴師，大力士，獅子還是什么？還有什么本領(lǐng)？訓(xùn)練學(xué)生的想象能力，達(dá)到積累語(yǔ)言的目的。（開(kāi)放性問(wèn)題）

小百科：風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽(yáng)輻射熱引起的。太陽(yáng)光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會(huì)加熱空氣使之上升，這種空氣的流動(dòng)就產(chǎn)生了風(fēng)。

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