小班教案《今天早上真熱鬧》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒認識故事中出現的各種動物，通過閱讀繪本，了解故事大概內容，在了解故事的基礎上，掌握故事中的各種聲音，快來看看幼兒園小班《今天早上真熱鬧》教案吧。

　　活動目標：
　　1.通過閱讀繪本，了解故事大概內容。
　　2.認識故事中出現的各種動物。
　　3.在了解故事的基礎上，掌握故事中的各種聲音。
　　4.領會故事蘊含的寓意和哲理。
　　5.樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。

　　活動準備：
　　繪本《今天早上真熱鬧》

　　活動過程：
　　一、導入
　　小朋友們，你們家早上誰起來的最早啊？今天我們一起閱讀一本有趣的繪本，看看故事中誰起的最早。

　　二、師幼共讀
　　1.閱讀環襯：現在是什么時候，天亮了嗎？
　　2.閱讀扉頁：天亮了嗎？大家都在做什么？
　　3.逐頁閱讀正文
　　你能看到什么？他們在干什么？
　　誰已經醒來了？風的聲音是怎樣的？誰來學一學？
　　風姑娘把誰搖醒了？樹葉發出什么聲音？
　　誰醒了？太陽公公在干嗎？公雞怎么叫的？
　　誰又醒了？它怎么叫的？還有誰在睡覺？（小雞、小鳥、蜜蜂）
　　媽媽醒來干什么？還有誰也醒了？（鴿子、鴨子、火雞）怎么叫的？
　　爸爸醒來干什么？誰還在睡？
　　誰也醒來了？（羊、豬、狗、貓）怎么叫的？
　　最后誰醒來了？大家起來了干什么？

　　三、活動小結
　　1.請幼兒說一說
　　繪本里出現了哪些人和動物？
　　誰是第一個醒來的？
　　誰是最后醒來的？
　　2.請幼兒學一學繪本里出現的動物，一邊模仿動物的聲音，一邊表演動物的各種動作。

　　四、活動延伸
　　利用休息的時候，家長帶孩子去動物園，仔細觀察，增加對動物的認識》

小百科：早上也稱為早晨、晨、朝。指日出至日出后兩小時的時刻（一般為辰時），與上午、中午、下午、晚上、凌晨、清晨合組成一天。

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