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小班教案《寶貝廚房》適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)制作廚房用具，注意細(xì)節(jié)部分的連接，掌握搓泥條、手工捏塑成型的基本方法，在創(chuàng)作的過程中能充分想象，大膽創(chuàng)作，初步形成合作意識，快來看看幼兒園小班《寶貝廚房》教案吧。
活動目標(biāo)：
1、掌握搓泥條、手工捏塑成型的基本方法。
2、學(xué)習(xí)制作廚房用具，注意細(xì)節(jié)部分的連接。
3、在創(chuàng)作的過程中能充分想象，大膽創(chuàng)作，初步形成合作意識。
4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
活動準(zhǔn)備：
1、教師事先布置“寶貝廚房”場景。
2、幼兒園娃娃家的玩具。
3、陶泥人手一份。
活動過程：
1、出示娃娃家的玩具，談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動興趣。
教師：看一看，我們的廚房里有些什么？
在引導(dǎo)幼兒觀察的過程中，教師要對物品的特點(diǎn)做詳細(xì)介紹，幫助幼兒把已有的經(jīng)驗遷移到陶泥制作上來。
2、分組討論：準(zhǔn)備做什么，怎么做。
3、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
（1）教師示范搓泥條和手工捏塑成型的方法。
①搓泥條的方法：手心向下，兩手緊靠來準(zhǔn)備；用力均勻來回搓；慢慢分開搓搓搓；泥條變得細(xì)又長。
②捏小碗的方法：小圓球，戳個洞，大拇指，放洞里；用力均勻轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，捏捏捏，捏出一只小小碗。
（2）鼓勵幼兒友好合作，相互幫助。
初步培養(yǎng)幼兒的合作意識，增進(jìn)幼兒與同伴之間的感情。
4、展示作品，集體交流、評價。
（1）引導(dǎo)幼兒說說自己家的廚房。
（2）鼓勵幼兒進(jìn)行互評，教師對有突出創(chuàng)意的作品進(jìn)行點(diǎn)評。
小百科：廚房，是指可在內(nèi)準(zhǔn)備食物并進(jìn)行烹飪的房間，一個現(xiàn)代化的廚房通常有的設(shè)備包括爐具（瓦斯?fàn)t、電爐、微波爐或烤箱）、流理臺（洗碗槽或是洗碗機(jī)）及儲存食物的設(shè)備（例如：冰箱、冰柜）。
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