小班教案《妹妹背著洋娃娃》適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習隨著樂曲旋律的快慢調整自己的動作，感受4拍子樂曲的節奏和速度，讓幼兒感受歌曲歡快的節奏，快來看看幼兒園小班《妹妹背著洋娃娃》教案吧。

　　活動目標：
　　1、 感受4拍子樂曲的節奏和速度。
　　2、 學習隨著樂曲旋律的快慢調整自己的動作。
　　3、 讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
　　4、 熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。

　　活動過程：
　　一、 請幼兒欣賞歌曲《妹妹背著洋娃娃》，在琴聲的伴隨下，幼兒一起邊拍手邊哼唱歌曲。
　　二、 指導幼兒觀察音樂，動作符號等。
　　三、 在幼兒會歌唱的速度之后，引導幼兒進行即興的換詞歌唱，或者讓幼兒變換唱歌的速度，讓幼兒感受歌曲節奏的變化。
　　四、 玩“送娃娃”游戲。請幾位幼兒將塑料圈放在腳下，手里抱著娃娃從指定的起點線出發向重點線走去。
　　五、 引導幼兒將這兩種音樂體能游戲結合起來，玩游戲《妹妹背著洋娃娃》。
　　——一部分幼兒站在圈里，手里抱著娃娃，準備“送娃娃”：另一部分幼兒變換速度、節奏、歌詞，演唱歌曲《妹妹背著洋娃娃》。
　　——“送娃娃”的幼兒要根據歌曲節奏、速度、內容的變化，變換自己的動作。
　　——兩部分幼兒交換角色，游戲繼續進行。

　　區域活動：
　　請教師準備不同速度的歌曲錄音帶，提供鈴鼓等打擊樂器，請幼兒隨著樂曲旋律的快慢敲擊或創編動作。

　　活動評價：
　　1、能根據音樂節奏的變化自然地調整自己的動作。
　　2、能基本合拍的做動作。

小百科：洋娃娃是世界上最古老的玩具，原本意指用布或塑膠制成的西方小孩形象的玩偶，後來泛指模仿人、動物造型的玩偶，又稱作布偶、娃娃，是兒童主要的玩具之一，但也有許多成年人將收集洋娃娃當作興趣。

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