目標(biāo)

◆ 了解“祖國的世界之最”，產(chǎn)生進(jìn)一步了解的愿望，萌發(fā)民族自豪感。

◆ 嘗試清楚地表達(dá)自己調(diào)查、收集得來的“祖國的世界之最”。

準(zhǔn)備

◆ 材料準(zhǔn)備：木偶一個(gè)；課件（長城、京杭大運(yùn)河、黃河、喜馬拉雅山、青藏高原、雅魯藏布江、布達(dá)拉宮、故宮），自制視頻（教師用語言介紹“祖國的世界之最”在地圖中的位置）；每組一幅中國地圖、一盒水彩筆；幼兒用書；掛圖。

◆ 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先與家長一同收集“祖國的世界之最”的相關(guān)知識。

過程

◆ 我是中國娃

•師幼談話。

——在中國有許多世界之最，你們知道的都有哪些？

——我們中國人真了不起，聰明又勤勞，居然能夠創(chuàng)造、擁有那么多的世界之最。

◆ 祖國之最猜猜樂

• （結(jié)合幼兒用書第1冊第28頁或掛圖33—34） 小組對抗賽，幼兒分成兩組，根據(jù)提示搶答問題。

——世界最長的城墻是什么？世界最長的運(yùn)河是什么？世界海拔最高的河流是什么？世界海拔高峰最多的山脈是什么？世界含沙量最大的河流是什么？世界海拔最高、最年輕的高原是什么？世界最大的皇宮是什么？世界海拔最高的宮殿是什么？

——請小朋友用“××是世界最××的××”句式來回答。

——幼兒對自己收集來的我國的“世界之最”作介紹交流。

•交流結(jié)果，拓展經(jīng)驗(yàn)。

——看看哪一組最終獲勝。

——我們中國除了這些世界之最，還有很多其他的世界之最，我們可以繼續(xù)去收集。

——播放視頻，豐富經(jīng)驗(yàn)。

◆ 尋找祖國的世界之最

•觀看視頻，發(fā)現(xiàn)長城、京杭大運(yùn)河、黃河、喜馬拉雅山、青藏高原、雅魯藏布江、布達(dá)拉宮、故宮在地圖上的位置。

•每小組一份中國地圖，尋找祖國的世界之最。

——小組一起合作，用彩色水筆找到世界之最。

•交流、分享。

——你們找到了嗎？它們都在地圖的哪里？請你用完整的話來告訴大家。

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