幼兒園觀察記錄推薦《以心換心》
觀察記錄 日期：2016-01-16 作者：最復(fù)雜的單純
幼兒園的老師都會唱《小孩不小歌》這首歌，歌中有句：你若小看小孩小，你比小孩子還要小。以前沒真正體會這首歌的含義。可上周一件小事，讓我對我的孩子們刮目相看，而且更愛我的孩子們。
周四，我們大班舉行紀(jì)念革命烈士掃墓活動，回到教室十點(diǎn)半多了。我去食堂吃飯后回教室，那天因?yàn)樗吣箷r(shí)吃了，所以中午就沒了水果，教室吵吵鬧鬧，又發(fā)現(xiàn)小周老師不在，那天她當(dāng)班，我就問許老師，她說：“不知道干什么去了。”因平時(shí)都是老師分飯我分菜，當(dāng)天吃得魚糊湯，我準(zhǔn)備分湯時(shí)，許老師對我說“你先來分飯，我去吃飯了。”沒等我回答她就走了。
教室里還是那么吵吵鬧鬧，走了一上午孩子的精力還是那么旺可，我是累得話也不想說，嗓子叫了一路也疼。當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)火了，也真想一走了之，可理智告訴我：愛孩子不是嘴上說說的，我不能這樣做。我停下手里的活，對孩子們說：“今天我們?nèi)吣梗笾芾蠋熢诤竺妫宦诽嵝涯銈儯⒁廛囎印?dāng)心前面的電線桿、臺階、當(dāng)心別撞到樹上，那是我怕你們撞到了或摔傷了，喊得我嗓子都疼了，老師那是保護(hù)你們和愛你們。現(xiàn)在教室里就大周老師一個(gè)人，又要分飯又要分菜，你們還那么吵，我嗓子疼得喊不動了，你們愛大周老師，就保持安靜，好好吃飯。如果再吵我也走了，那教室里一個(gè)老師也沒有了。”我得話剛說完，教室里馬上就安靜下來了，接著我給孩子們先分飯，有個(gè)別孩子小聲說話時(shí)，邊上的孩子馬上提醒她：“噓，不要說話，大周老師嗓子疼。”一直到我把飯分完，教室里從來沒有過的安靜，我準(zhǔn)備分湯時(shí)小周老師也來了。那天孩子們吃得特別安靜、也特別快，那天我也特別感動。
過后，我也思考，人人都說小孩小，誰知人小心不小，孩子雖小可他們知道以心換心。也萬幸那天我沒沖動，反而讓我有了收獲，也讓我更愛我的孩子們。
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