目標：1，了解三拍子節奏特點；

  2，學習用聲勢正確的演奏樂曲；

  3，引導幼兒正確分析樂曲。

準備：鼓，鼓槌各一個，紙船一只；

過程：

  一，導入部分

  游戲《碰碰碰》，老師敲鼓給出三拍子節奏，請幼兒根據老師給出的節奏形式或跑或慢走或輕或重走；

  二，主要部分

  1，出示小白船，問幼兒這是什么，引出主題；

  2，請幼兒欣賞歌曲《小白船》，老師用適當語言引導幼兒欣賞；

　　　　①河面的浪花一會高一會低（一高兩低），小船在河面上一會高一會低，老師強調出強弱拍。

　　　　②再次欣賞歌曲，請幼兒畫出浪花圖譜：三個浪花一小節，一強兩弱。

　　　　３，用聲勢打節奏。

　　　　　①　請幼兒說出身體哪些部分可以發出聲音，哪些適合放在強拍，哪些適合放在弱拍。

　　　　　②請幼兒以分組的形式為歌曲打節奏。

　　　三，結束部分

　　　　　請幼兒手拿絲帶隨音樂翩翩起舞。

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