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活動目標：1、了解故事《小雞過河》,學習禮貌用語以及詞組：寬寬的、窄窄的。
2、引導幼兒做一個懂禮貌、聰明能干的孩子。
3、愿意積極表現自己,體驗成功的快樂。
活動重點：發展幼兒語言,教育幼兒有禮貌、愛動腦。
活動準備：1、電腦課件：小雞過河。
2、圖片：小雞兩個、長頸鹿、烏龜各一個。
活動過程：
一、開始部分：
1、幼兒看課件,欣賞小雞的歌：嘰嘰嘰、嘰嘰嘰,我們小手拉小手,一同去郊游。
2、幼兒唱小雞的歌。
二、進行部分：
1、分析理解故事（1）第一條河：小雞能過河嗎？為什么？長頸鹿怎樣幫助小雞過河的？小雞說了什么？長頸鹿怎么說？（學習禮貌用語）（2）第二條河：小雞能過河嗎？為什么？烏龜有什么本領？怎樣幫助小雞過河的？小雞說了什么？烏龜怎么說？（再次學習禮貌用語）（3）第三條河：小雞能過河嗎？為什么？小雞要自己想辦法過河,有什么好辦法呢？（幼兒回答）2、幼兒完整欣賞故事。
（1）了解故事的名字,提問：你喜歡誰？為什么？
（2）幼兒說一說自己的本領。
三、結束部分：
幼兒和小動物做朋友,出去玩。
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