活動目標(biāo)： 1、在看看講講中,了解小狗吃葡萄的有趣情節(jié),懂得吃東西時(shí)要小心,不能吃得太快 的道理。 2、在觀察理解中,知道小狗"吐、跳、翻跟頭"等圖符的意思,并愿意大膽地用語言 或肢體語言的形式進(jìn)行表達(dá)和表現(xiàn)。 活動準(zhǔn)備： 1、大圖書一本,小圖書人手一本。 2、字卡：葡萄、吐、跳、翻跟頭。 活動過程： 一、猜謎語 1、教師念誦一首謎語："樹彎彎藤彎彎,結(jié)的果實(shí)一串串,一個(gè)一個(gè)圓又圓,吃到嘴里 酸又甜。"請幼兒猜猜這是什么水果。（葡萄） 2、出示一串葡萄以及字卡"葡萄",讓幼兒說說是否喜歡吃葡萄,并說出自己的理由。 3、教師講述故事：有一只小狗也很喜歡吃葡萄。這天狗媽媽給小狗摘來了很多好吃的 葡萄,小狗開心極了,后來又發(fā)生了什么事？（幼兒猜測,引出大圖書或多媒體課件） 二、閱讀大圖書。 1、同時(shí)出示第一幅至第二幅畫面（無序擺放） 請幼兒仔細(xì)觀看畫面后為兩幅畫排序,并說說自己的理由。 老師講述故事開始部分："夏天,葡萄架結(jié)滿了一串串的葡萄。""突然,'咕嘟'一聲, 小狗不小心把葡萄核吃到肚子里去了。"并和幼兒一起將兩幅圖片排列完整。 啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)為小狗想辦法。 三、自主閱讀圖片。（將第三幅至第五幅圖片同時(shí)呈現(xiàn)出來,幼兒自由走動自主閱讀, 教師隨機(jī)引導(dǎo),幼兒回座后,大家一起交流分享） 1、說說小狗把葡萄核咽到肚子里去后又做了些什么。 2、（第三幅）說說小狗在干什么,圖片上怎么看出來小狗在用力地吐。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識"吐"的動作符號,并和幼兒一起模仿小狗的動作,體驗(yàn)小狗焦急的心情。 出示字卡"吐",讓幼兒認(rèn)識。 3、（第四幅）觀察圖片上怎么看出來小狗在用力地往上跳,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識"跳"的動 作符號,師幼共同表演,體驗(yàn)小狗跳的方法。出示字卡"跳",讓幼兒認(rèn)識。 4、（第五幅）觀察圖片上小狗在干什么,怎么看出來小狗在翻跟頭,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識"翻 跟頭"的動作圖符,師幼共同體驗(yàn)。出示字卡"翻跟頭",讓幼兒認(rèn)識。 四、閱讀大圖書。 1、閱讀第六幅,引導(dǎo)幼兒觀察小狗的表情,說說小狗怎么了。 2、閱讀第七幅,播放狗媽媽說話的聲音："孩子別急,大便會把葡桃核帶出來的。以后 吃東西一定要小心,不能吃得太快了。"幼兒仔細(xì)傾聽后理解和復(fù)述狗媽媽說的話。 3、閱讀第八幅,教師講述圖片情節(jié)。 五、完整欣賞。 1、教師完整講述故事,幼兒一邊聽一邊有序地翻閱小圖書。 2、師幼共同表演故事情節(jié)

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