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活動目的：
1、 大膽說出小動物的動態特征,學習用短句表達。
2、 激發對動物的喜歡之情。
活動準備：設置情境,教育掛圖。
活動內容：游動物樂園活動目的：
1、大膽地說出小動物的動態特征,學習用短語表達。
2、激發幼兒對動物的喜歡之情。
活動準備：
1、收集幼兒參觀動物園照片、動物圖片布置成展覽角,事先引導幼兒觀看交流。
2、若干教學掛圖、教師用的大方向盤、貼貼紙。
活動過程：
開始部分：
一、談話互動引入,激發幼兒想說的愿望1：誰去過動物園?請舉手。
2：誰來告訴大家你去動物園看到什么？
3：動物園里有這么多開心有趣的事,小朋友想再去玩嗎？
基本部分：
二、游戲：開車游玩動物園--看掛圖引導幼兒說短句：我看見xx（動物）1、小朋友今天我們都來當司機,開車去動物園玩好嗎？
（請幼兒坐在椅子上小手模仿方向盤,小腳當車輪。）2、司機開車時要注意什么。 (遵守交通規則。要專心,不能講話。)3、動物園到了,誰來說：我看見xx。
4、根據掛圖集體練習說短句：我看見xx。小朋友,我們一起來說說：我看見xx。
三、看掛圖引導幼兒說短句：我看見xx（動物）在xx（做什么）1、請小朋友再仔細看看要這些小動物在做什么？再舉手告訴大家：我看見xx（動物）在xx（做什么）。
2、小組比賽：剛才,小朋友都說的很認真,現在我們進行小組比賽。看看哪一組的小朋友說的好（第一組和第二組）結束部分：
四、活動延伸：觀賞動物展覽角--看圖片練習運用說短句：我看見xx（動物）在xx（做什么）,我最喜歡xx（動物）。
1、我們班級有個動物展覽角,小朋友我們開車去看看好嗎。
2、小朋友在看的時候要和你的朋友說一說：我看見xx（動物）在xx（做什么）,我最喜歡xx（動物）。
3、你和朋友介紹一次就得一張貼貼紙,貼在自己的手背上,看看誰得的最多。
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