一、活動目標
1、仔細傾聽故事并能感悟故事中表達的情感。
2、知道老人勞動很辛苦,學習主動關心和幫助老人。
二、環境創設及材料
1、創設－個美麗的小花園場景,分別放些假月季花、茉莉花等等。
2、木偶（熊貓奶奶與小馬）
三、活動過程
1、問題啟動
①在聽故事前呈現問題：“熊貓奶奶在林子里新開辟了一塊地,種了許多許多的花,是個很美麗的小花園,她每天辛苦地照顧這些花,但終于發生了一件事”。運用這樣的提問引起幼兒興趣,讓幼兒產生懸念,急切地想知道故事的內容,既啟動幼兒積極地仔細地明故事,也引起幼兒積極地思維。
②聽故事的錄音（前半段）
從開始……她著急地想：我不在,花怎么辦？它們一定會……。
2、順向設問
問：熊貓奶奶的小花園里有些什么花？引起幼兒回憶故事內容,喚起幼兒要愛惜美麗的花。
①熊貓奶奶每天一早干什么？她怎樣照看這些美麗的花？
②熊貓奶奶突然生病了,為什么？（設想老人的勞動很辛苦,知道由于年老休弱、老人很容易生病,引起幼兒關心老人、尊敬老人的情感。）
那么熊貓奶奶的花怎么樣了？（幼兒討論,創造性的想象出花有可能會出現的情況。）
3、假定設問：
①花園里的花兒長得很好,并沒有渴死,那是因為小象在幫助熊貓奶奶,假如小象不去關心幫助會怎么樣？這個問題主要是引起幼兒充分的討論,去領悟老人勞動辛苦和主動關心老人是可贊美的品德,為形成正確的道德評價提供一些認識并引起情感的共鳴。
②如果你遇到了有困難的老人,你會怎樣做？
4、欣賞、改變
通過故事的表演（教師和幼兒一起表演木偶）再現故事中美的場景,美的色彩,美的形象等,來烘托小象主動關心老人,幫助老人的“愛心”與行動。
引起幼兒要向小象學習,激發幼兒尊敬老人的情感,故事中的小象可根據幼兒的想象進行更改。
附故事：小花園
熊貓奶奶在林子里新開了一塊地,種了許多許多的花兒,有紅紅的月季花、粉紅的喇叭花,還有潔白的榮莉花,可漂亮了！
熊貓奶奶每天一早就起來到林子里給花澆水,“嘩,嘩,嘩”又清又涼的水一勺一勺澆到地里頭,喝足了水,花開得又美又漂亮。
有一天,熊貓奶奶突然生病住進了醫院,在病床上,她著急地想：“我不在,花怎么辦？它們一定會渴死的！”
幾天后,熊貓奶奶終于出院了,一出院急急忙忙就去看她心愛的花,“咦？熊貓奶奶吃驚地發現,地里的花全開了,比以前更美麗了。”這是怎么回事？熊貓大嬸驚訝極了,忽然她看見鄰居小象拎著一桶水走了過來,只見小象放下水桶,把長長的鼻子放進桶里吸出桶中的水,然后,揚起鼻子,“嘩－”清清的水像一根根銀絲灑到了地里“茲,茲”地響。原來是小象幫她照顧著地里的花呀！她趕緊說：“謝謝你呀！勤勞可愛的小象”。小象說：“不用謝,這么好看的花,我們都該愛護它。”
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