“幼兒園的宗旨應(yīng)該是在保證孩子安全第一、健康第一的基礎(chǔ)上講教育。”國(guó)家在幼兒教育的內(nèi)容、規(guī)程和管理方面，都制定了相關(guān)安全要求，并且將安全教育貫穿其中。中國(guó)國(guó)務(wù)院日前下發(fā)關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)，要求國(guó)家有關(guān)部門(mén)強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管，落實(shí)各項(xiàng)措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。意見(jiàn)強(qiáng)調(diào)，幼兒園要提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部安全管理。
但是家長(zhǎng)們對(duì)今天磕了，明天臉上又出現(xiàn)一道抓痕，甚至跟你玩一出失蹤的驚險(xiǎn)劇，還不得跟幼兒園急了。其實(shí)，要保證孩子在幼兒園的安全，不光是幼兒園老師的事。家長(zhǎng)的教育、孩子的配合都很重要，就像一個(gè)三角架，牢牢地支撐起一把安全的大傘，才能保證孩子在幼兒園的健康成長(zhǎng)。
幼兒園應(yīng)做好的3點(diǎn)安全具體做法，全面呵護(hù)孩子的安全。
1、園內(nèi)處處有安全提示
幼兒園里的安全提示分兩種，一種黃色的給孩子看，另一種藍(lán)色的給老師看。黃色安全提示很簡(jiǎn)單，在容易出事的地方貼著，上面只有一個(gè)大大的字和一條紅色斜線，表示禁止。坡道上、大廳里容易摔倒，安全提示為“禁跑”；秋千架上有“禁爬”標(biāo)志；滑梯口“禁止往上爬”；室內(nèi)大型游樂(lè)設(shè)施“禁止小朋友間拉扯”等。而給老師看的藍(lán)色提示則要復(fù)雜一些。每個(gè)提示牌上都有提示內(nèi)容，并有安全管理員的名字，只要出現(xiàn)問(wèn)題，老師要馬上找到這位安全管理員來(lái)解決。
2、外出游玩統(tǒng)一行動(dòng)
孩子在幼兒園里集體出游，和家長(zhǎng)帶出去是完全不一樣的。外出前，幼兒園要先跟家長(zhǎng)確認(rèn)孩子的健康狀況，是否適合外出。外出時(shí)提醒家長(zhǎng)不要給孩子帶不安全的食品。而且，還要一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在外出時(shí)一定要跟著老師走，不能離開(kāi)隊(duì)伍，也不安排自由活動(dòng)時(shí)間。
3、接送認(rèn)卡不認(rèn)人
現(xiàn)在的幼兒園，都應(yīng)該有這樣的制度。要是沒(méi)有接送卡，或者接送卡上沒(méi)有你的照片，你就是親媽親爸也別想接走他這張小小的接送卡里可有大學(xué)問(wèn)。一面貼著孩子照片，另一面貼著幾位接送人的照片。在接孩子時(shí)，老師要只認(rèn)卡上的接送人，如果接孩子的人不是卡上的接送人，老師是絕對(duì)不能把孩子交給他的。而且，接送卡上不寫(xiě)孩子和家長(zhǎng)的名字，就算是別人撿到卡片，也沒(méi)法接走孩子。如果接送卡上的人都有事情接不了孩子，家長(zhǎng)要給班主任打電話，告訴老師受委托人的姓名和身份證號(hào)碼。接孩子時(shí)，受委托人還要當(dāng)著老師的面給家長(zhǎng)打電話，進(jìn)行第二次確認(rèn)，并留下身份證復(fù)印件。
幼兒期的孩子活潑好動(dòng)，對(duì)任何事都充滿了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3-6歲的幼兒正是身心發(fā)育的階段，身體的協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)的意識(shí)較差，常常不能預(yù)見(jiàn)自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。在幼兒階段燒燙傷、氣管異物、交通事故、意外墮落是幾種常見(jiàn)的意外傷害，這些意外傷害不僅影響幼兒的身體，同時(shí)也會(huì)對(duì)幼兒的心理造成影響。比如燒燙傷以5歲以下的幼兒居多，80%燒燙傷造成的影響是終身難以消除的。誤服藥物中毒及異物吸入多見(jiàn)于0-5歲幼兒。于是家長(zhǎng)和教師為了避免幼兒受到這些傷害，往往對(duì)幼兒管頭管腳、束縛幼兒的行為。在幼兒園里教師常常會(huì)提醒幼兒不要跑、不要鬧。在家里家長(zhǎng)也不許幼兒獨(dú)自與小朋友玩，家用電器一律不許摸等。使孩子成為了捆住手腳的機(jī)器人。但也不能放任自由，為了安全，家長(zhǎng)別做以下3件事：
1、“有人打你，你一定要打他，不然他就會(huì)老欺負(fù)你”。
擔(dān)心孩子在幼兒園里被欺負(fù)，有的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)這樣的話，認(rèn)為這是一種自我保護(hù)的手段。其實(shí)，這么小的孩子不存在誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)，他可能會(huì)因?yàn)橄矚g你而推你一把、拍你一下。做父母的大可不必太計(jì)較。教孩子還手實(shí)際上是很危險(xiǎn)的一件事，因?yàn)槟悴恢缹?duì)方是什么樣的孩子，不知道他會(huì)不會(huì)更厲害地打你的孩子。所以，就是為了自己的孩子，也要從正面去引導(dǎo)孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)
2、這么大的孩子，應(yīng)該能自己回家了。
一個(gè)孩子在幼兒園放學(xué)時(shí)，因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)爺爺，自己跑回家去了。弄得幼兒園和家長(zhǎng)虛驚一場(chǎng)。而他的理由是：“爸爸說(shuō)我都上大班了，應(yīng)該自己回家了！”可見(jiàn)，家長(zhǎng)不經(jīng)意的話語(yǔ)，會(huì)直接影響到孩子的行為模式。
3、不能把孩子得病的事告訴幼兒園，不然孩子入不了園。
如果孩子有什么既往病史，一定要讓老師知道。有的父母怕幼兒園不收孩子，刻意隱瞞孩子的病情，這是很大的安全隱患。一旦孩子發(fā)生緊急情況，老師有可能因?yàn)椴涣私馇闆r而無(wú)法很快做出正確判斷，使孩子不能在第一時(shí)間得到有針對(duì)性的治療。”另外，有的家長(zhǎng)更換了電話、住址，也想不起來(lái)告訴老師。孩子病了或發(fā)生意外，老師聯(lián)系不上家長(zhǎng)，需要家長(zhǎng)簽字的時(shí)候找不著人。這種情況才真讓人著急呢?
入園前，必須要叮囑小孩的6件事：
就算幼兒園都已經(jīng)想得很周到做得很到位，但小孩子不配合或一點(diǎn)兒安全常識(shí)都沒(méi)有的話，仍然會(huì)存在安全隱患。 其實(shí)，“千般照顧，不如自護(hù)”。家長(zhǎng)和教師不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護(hù)自己的那么，在孩子入園之前，應(yīng)該掌握哪些安全常識(shí)呢
1、幼兒園組織外出時(shí)不要離開(kāi)集體，有事告訴老師。
2、不要把小玩具或豆子等物品放進(jìn)自己或小朋友的嘴里、鼻子里和耳朵里。
3、不爬樹(shù)、爬墻、爬窗臺(tái)、扒窗戶。不從樓梯扶手上往下滑。沒(méi)有成人看護(hù)不從高處往下跑或從低處往上蹦。
4、推門(mén)時(shí)要推門(mén)邊，不推玻璃，不要把手放在門(mén)縫中。
5、不吃不認(rèn)識(shí)的人給的東西，不跟陌生人走。
6、能說(shuō)清楚自己的姓名、家長(zhǎng)的姓名、家里電話、家庭住址。
這些事情要讓孩子知道了理解，從小培養(yǎng)他們的安全防護(hù)意識(shí)，對(duì)他們的成長(zhǎng)是有著深遠(yuǎn)的意義的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中教師的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí)，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
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