摘 要：我國傳統(tǒng)以來就是一個注重教育的國家，但是現(xiàn)如今的幼兒的啟蒙教育卻做得不夠好，尤其是幼兒體育教育。民間體育游戲經(jīng)過華夏人民的傳承與發(fā)展，早就和漢字一起成為我國優(yōu)秀的文化璀璨。由于諸多原因，許多民間體育游戲正在一步一步退出人們的視野，幼兒園更是對這些重要的民間文化瑰寶慢慢淡忘。民間體育游戲的現(xiàn)狀令人擔憂，那究竟如何讓這些傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去了？
關(guān)鍵詞：民間體育游戲 幼兒教育
一、民間體育游戲在幼兒園中的真實情況
在幼兒園階段，適齡幼兒都會被家長送進其中，在集中管理的優(yōu)勢下，幼兒體育教育就能適時展開，然而一些高檔的現(xiàn)代化生產(chǎn)的先進玩具正逐漸取代傳統(tǒng)體育游戲的地步。
�。ㄒ唬┯變后w育教育被忽視
目前，獨生子女在我國已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象，父母之愛子，則為之計深遠。出于對孩子的愛護，許多家長擔心孩子在活動中受傷，這種做法就像將孩子關(guān)在溫室里一樣，沒有病蟲害的侵襲。更不提民間體育游戲在幼兒中能順利傳承下去。
（二）幼兒活動時間不足
按國家相關(guān)規(guī)定，幼兒園每天上下午必須各有一個小時的戶外游戲時間，每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。但是大部分幼兒園擔心孩子的安全問題，都或多或少的取消了戶外活動時間。
�。ㄈ┯變后w育游戲項目單調(diào)
幼兒園往往會對戶外體育游戲的活動地點、時間和內(nèi)容作了很詳細的規(guī)定，多采用老師引導(dǎo)孩子做運動，禁止幼兒從事危險活動。老師一般都只會開展以前沒有出現(xiàn)過安全問題的小游戲。有些民間體育游戲不方便統(tǒng)一管理，就被幼兒園拒之門外。
二、關(guān)注孩童游戲時間，加強體育游戲開展
在我國現(xiàn)代高檔玩具還沒有普及的年代，還有一些廣大偏遠的農(nóng)村地區(qū)流傳著許多豐富多彩的民間體育游戲，這些多姿多彩的游戲特別適合孩子在自由的天空中展翅飛翔，帶給孩子無盡的歡樂。目前，學生應(yīng)該全面發(fā)展自身素質(zhì)，而不是僅僅做一個會讀書的病秧子，幼兒園開展的體育游戲活動，內(nèi)容單調(diào)，多現(xiàn)代化玩具，少有特色的傳統(tǒng)玩具，難以適應(yīng)孩子德智體全面發(fā)展的要求。
跳房子 打彈珠 捉迷藏
（一）關(guān)注民間體育文化。
說起童年最快樂的事，印象最深的還是和小伙伴們一起捉迷藏、跳房子、丟沙包、滾鐵環(huán)等這些無限歡樂的游戲�？梢载撠熑蔚恼f，這些民間體育游戲教會了我們很多道理，分享、包容、思考和合作，更加重要的是收獲了一份彌足珍貴的友情，這很可能就是一輩子的朋友�，F(xiàn)在的玩具都是一個人在戶內(nèi)玩的，雖然能提高孩子的動手動腦能力，但卻少了和其他孩子協(xié)同的機會。關(guān)注孩子，但不要關(guān)住孩子，關(guān)心一些民間體育文化，多引導(dǎo)孩子參與游戲中來。
（二）改編游戲玩法。
許多民間體育游戲難度頗高，也比較危險，如跳竹竿等都需要一定的技巧。如何讓幼兒園的孩子對這些游戲產(chǎn)生興趣，并主動參與進來。我們需要對這些游戲進行一些創(chuàng)舉，以適應(yīng)新時代的發(fā)展，共同捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化。
1.適時改變和創(chuàng)造游戲。
我們將一些適于幼兒的游戲，
兒歌根據(jù)內(nèi)容進行相關(guān)的分類。在盡量不改變原作的前提下，對玩法和活動材料上進行合理的改編和創(chuàng)新。使得這些民間體育游戲更加適應(yīng)現(xiàn)時代的教育，例如在跳房子游戲中，我們可以讓幼兒了解基本的交通知識。多編一些有意思的歌謠，讓孩子們邊說，邊玩，玩游戲，邊學新知識，游戲也變得簡單有趣。
在民間體育游戲中，兒童玩具材料一般都是隨手可得的生活材料或者是半成品，像鐵環(huán)，沙包，彈珠，跳繩等玩具物美價廉，一些游戲更是沒有固定的形式。可以根據(jù)自己的興趣愛好，隨時將材料將以改變，增加游戲的新穎度。
2.一物多用。
在彈珠游戲中，玩法可不止一種。一種玩具材料可以多種多樣的改變，進行不同的玩法，這樣做彌補了游戲經(jīng)費上的不足，也可以適當減輕老師的工作量。
3.合理安排游戲。
各種民間體育游戲難度不同，選擇不合適可能讓孩子失去興趣，應(yīng)當按照年齡分布、季節(jié)特點合理分配。
根據(jù)年齡選擇游戲。如大齡幼兒適合斗雞、滾鐵環(huán)等相對活動量較大的游戲；跳房子、木頭人等活動適合中班幼兒；丟手絹，玩泥人等游戲適合小班幼兒。按年齡分布將適合幼兒的民間游戲活動編排分類，定裝成冊，在不同年齡層開展不同的活動，循序漸進。
根據(jù)季節(jié)。一年四季，由于氣候不同，戶外游戲時間和動作大小也應(yīng)該設(shè)置不同，冬季要適時的鍛煉身體，適合跑跳等類型的游戲，夏天一般在下午放學前開展體育活動。
根據(jù)場地。室內(nèi)可以選擇安靜一點的游戲，如翻花繩等，室外選在松軟的草地上進行游戲，防止摔傷。活動內(nèi)容多選一些奔跑類的。
�。ㄈ┨岣邎F隊合作能力。
孩子在玩民間體育游戲分擔不同的游戲角色，只有一同協(xié)調(diào)一致的投入其中，才能得到最大的快樂，充分培養(yǎng)了孩子的責任感和團隊協(xié)作能力，更加強了孩子之間的人際交往能力。
三、小結(jié)
民間體育游戲在幼兒園之間的開發(fā)和利用，不僅僅是現(xiàn)代教育的一個新的開創(chuàng)點，充分體現(xiàn)了幼兒身體素質(zhì)的全面改觀，寓教于樂，才是最好的學習方法。
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