年級組是幼兒園的一個重要組成部分，有著承上啟下的作用。所以年級組工作的好壞，直接關系到幼兒園整體工作的進度和質量，因此這就需要發揮年級組的作用，認真做好年級組工作，調動本年級各班班級教師的工作積極性，才能使幼兒園的工作更上一層樓。幾年的年級組長工作讓我意識到要當好一個年級組長，要有強烈的責任感，要敢為人先，要有奉獻精神，要善于調動老師們的積極性。幼兒園年級組長責任感年級組是幼兒園的一個重要組成部分，有著承上啟下的作用。所以年級組工作的好壞，直接關系到幼兒園整體工作的進度和質量。
所以，要當好一個年級組長，必須要有強烈的責任感，要敢為人先，要有奉獻精神，要善于調動老師們的積極性。所以我認為要做到以下幾點：
一、積極開展教學教研活動，提高教師教研及教學水平
1.以《3～6歲兒童學習與發展指南》為指導思想，以園本課程開發為切入點、以生活教育為主要內容，積極開展各項教研活動。
2.加強理論與實踐相結合，通過課題研討或個別交流，提高教師教研水平和業務水平。
特別是公開課活動，能不斷地改進、提升教師的教學方法。尤其是新教師能接收聽課教師的各種意見及建議，這是幫助新教師快速成長的大好方式。
3.隨時抽查各班的備課和各項記錄，并督促各班級認真寫反思及總結，自己也及時寫主體實施總結。
二、時刻提醒教師牢固樹立安全意識
幼兒園應將保護幼兒的生命和健康放到第一位。可見，幼兒園安全的重要性。所以在一日生活各環節中我時刻要求教師們樹立安全意識，特別是年輕教師，要做到眼中有孩子，不要讓孩子脫離自己的視線，在進行各項活動時，盡可能多的預測可能出現的危險，做到提前防范。
三、狠抓一日活動流程
1.不定時查看巡視中班各班的一日活動各個環節
我經常查看巡視各班的一日活動，從入園到離園、從晨檢到午檢，從教育活動到區域活動、戶外活動，從加餐到正餐，從喝水到如廁，從班級衛生到各項消毒等各個環節，我一有空就會有針對性地查看，發現問題及時提醒或指出并要求改進。盡量使老師的一日活動流程工作更趨于有效。
2.時刻提醒教師將生活教育課程貫穿于一日活動中去
生活教育，我是這樣理解的：在幼兒的生活中進行教育、教育幼兒怎樣生活、將生活作為教育內容。所以對于生活教育教師一定不要脫離幼兒的生活，應將生活教育課程貫穿于一日活動中去。
四、盡最大努力保證各項活動順利進行
1.提前通知準備
有空時我會經常翻看我們的學期計劃，發現有某項活動時我會提前提醒中班各班，讓她們有思想準備，這樣就不至于她們活動來時亂了陣腳。我們要打就要打有準備之仗。
2.隨時做各班教師的小智囊，大幫手
開展各種活動之前，我經常會搜集一些關于活動方面的內容、資料或圖片發給她們。比如，今年4月底孫教授要來觀摩我們的區域，這下可忙壞了班里的老師們，于是我主動放下手頭的工作到班里去幫忙，利用外出學習的知識幫助她們重新劃分區域、整理區域。積極協調各班所需櫥柜，到倉庫給她們尋找可能利用的物品，并搬運送到各班。
中一班缺少角色游戲區，又不想和別的班級相同，于是我建議她開“快樂涮吧”，可是在制作涮鍋時，遇到難題不知怎樣做，于是我建議她班用我給她們找來的電腦箱子挖洞，然后在洞里放上大碗面的碗，這樣就有了涮鍋的雛形。后來效果很好，這個區也成了他們班最喜歡的區域之一，孩子們有當老板的，有當服務生的，有當顧客的玩得很開心。后來，我聽趙老師說，有一個小朋友沒當過老板，下午家長來接的時候都委屈的哭了，原來是他來得晚，等他進區域時已經有老板了，理所當然他就當不上了。所以為了能當老板，第二天他來的可早了。以后天天早到，從而改掉了起床晚的毛病。中二班要給建構區做拱形門，可是做上來之后拱形門卻不能在紙箱子壘起來的墻上固定，直接放上容易歪倒、吊到屋頂上又太沉。孫老師問到我時，我突然想起我到倉庫看到過一根白塑料管，正好可以借用它能彎有堅挺的特點，幫助小孫解決了問題。中三班的小醫院顯得有點小，里邊的區域環境創設和結構也不合理，于是我幫助她們做了整體布局。對于他們的生活區和小超市也提出了自己的意見和想法。
同樣，慶六一、端午節等其他活動我都一如既往，只要她們有需要我會盡最大努力隨時幫忙。
五、傾盡自己所能提高年輕教師業務
中班教師都是年輕教師，年輕的教師隊伍充滿了朝氣和活氣，孩子們喜歡。在工作中比較有創新，思維活躍，思想積極要求進步，比較能接受新生事物，一些先進的教育理念和教育思想能夠很快地在教學中得到運用和發揮。但是她們缺少經驗，存在教育教學方法技巧及各種活動的開展把握不準。另外，不太會與家長溝通，對于孩子的安全方面預料不周全等問題。每當遇到這些問題，我都耐心的幫助、指導，使他們盡快成長起來。比如，在主體實施中，為了提高年輕教師的業務水平，我提出讓年輕老師獨自承擔班里的主題環境及區域的創設，她們感到壓力很大，覺得不知從何下手。了解到這種情況，我及時帶領她們將整個主題從總目標到環境創設、教育活動、區域活動等幾個方面做出細致分析，幫助他們理清思路，消除了他們的困惑。
六、認真做好其他
1.思想方面
嚴格遵守幼兒園各項規章制度，認真完成領導交給的各項任務，協調好與中班各班的老師的關系，牢固樹立了兩種意識：合作意識和服務意識。甘愿做領導和教師之間的橋梁。處處以大局出發，保證園內各項工作的順利開展。
2.加強業務學習
我雖然參加工作十年了，但我所具有的只是一線教師的教學經驗。對于教研方面還有待于提高，所以，我積極爭取不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，利用自己的業余時間，從網絡、書刊上學習專業知識，汲取別人的好的經驗；珍惜每一次跟專家學習的機會，并認真記錄每一次的講座，在別人的講座活動中去粗取精；積極參加園內的各項學習培訓、各項業務教研，提高自己的教研水平。
當然，我深知工作中還存在很多不足，還需要我不斷的努力，所慶幸的是有我們領導的鼓勵和指導，在我遇到問題時指明我工作的方向，指導我一些化解策略，從而減輕了我工作中的許多壓力。我會繼續發揮我的優勢，彌補不足，更加認真的工作。
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