摘 要：在幼兒園的日常工作中，環境是十分重要的，其關乎幼兒們的切身利益。將藝術化環境的創設納入到幼兒園主體工作的議事日程，是很有必要的。創設藝術化的幼兒園環境，對于開展藝術教學活動很有幫助，必須高度重視。本文正是以此為議題，著重論述了幼兒園藝術化環境的創設，具體談到了環境創設的原則、思路和方法，希望可以為相關工作提供啟示。
關鍵詞：幼兒園環境；藝術活動；環境創設；藝術化環境
中圖分類號：G610 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2851（2013）-02-0113-01
幼兒園是幼兒活動、學習和成長的重要場所，其環境的好壞直接關系到幼兒們的切身利益。尤其在幼兒參與各種學習活動的過程中，更要把環境的創設、布置與營造放在重要位置。事實表明，創設藝術化的幼兒園環境，有利于幼兒藝術活動的開展，也有利于幼兒們的快樂學習和成長，好處很多。
一、要創設符合幼兒特點的藝術化環境，遵循“人性化”特征
在幼兒園開展藝術活動、美術活動等學習活動的過程中，幼兒的需求不僅僅限于活動本身，還包括周圍的環境、空間。一個好的活動環境，能夠激發幼兒的活動熱情與興趣，帶動學習活動的開展，提升幼兒們的動手積極性。所以，在幼兒園的日常教學活動中，不但要關注活動的內容和形式，還要把周圍環境的創設作為前提步驟，抓緊抓好。具體的，要依照“藝術化”、“人性化”的基本要求對幼兒園的環境進行設置、布設與營造，塑造一種良好的藝術活動氛圍，能夠讓孩子們進入活動空間之后活動的積極性提升，參與活動的熱情頓時迸發出來。
創設良好的藝術化環境，要充分考量和尊重幼兒們的生理特征與活動特點，要考慮到孩子們活潑好動、喜歡新事物的特點，對環境進行合適的布設與改造，使之符合幼兒們的心理期望和喜好。試想，當周圍的環境符合孩子們的喜好和活動特點的時候，幼兒們一定可以找到“身臨其境”的感覺，并自覺、主動的參與到各種學習活動中去。例如，在美術課的開展中，要設置關于各種美術圖案的墻面、圖景等，用五顏六色的美術“環境”吸引孩子們的注意力，培養他們對于美術的興趣，進而誘發他們參與各種美術活動的熱情和實踐的興趣。
二、要創設生活與自然結合的環境，培養幼兒的藝術感
創設各種藝術化環境的最終目的，是要培養幼兒們的藝術情趣和藝術感覺，幫助幼兒們提升藝術修養，鍛煉藝術應用能力。所以，在藝術化環境創設的過程中，老師們應該注意把握自然環境與生活環境的融合，要做到“因地制宜，有的放矢”。也就是說，既要創設一部分幼兒們生活中熟悉、常見的環境、場景，幫助幼兒們迅速找到藝術與生活的結合點；又要創設具備自然色彩、氣息的環境，因為大自然是藝術的來源地，也是一切知識的寶庫。從自然環境的創設中，不但可以突破傳統幼兒園環境的束縛，而且能夠從中體現藝術環境的新奇和自然美，幫助幼兒們開拓眼界、提升藝術修養。
創設具備生活氣息的藝術化環境，目的是幫助幼兒們在藝術活動中消除陌生感和距離感，尋找到生活化藝術的感覺，加強他們對藝術活動的領悟力。另一方面，要讓幼兒們在生活場景中認識到藝術的存在和藝術的應用，提高他們的藝術實踐水平。而將自然類型的環境創設到幼兒園，則是考慮自然的綠色、健康和積極向上的因素，將對幼兒們的健康成長大有好處。例如，在藝術活動中，可以根據活動的內容和安排，分別創設生活化的環境、情景，然后再布設一些自然的環境，比如沙堆、動植物等。在開展類似活動的過程中，可以提升孩子們對不同環境中藝術的感悟能力，并引導他們積極思考，努力實踐。
三、要創設符合課程內容和主題活動的環境，突出環境的輔助作用
對于幼兒來說，環境堪稱除了家長、老師以外的“第三教師”，對于孩子們的學習、活動和成長會產生極為重要的影響。所以，要把周圍環境的創設與課程、主題活動的內容緊密結合起來，按照活動、課程的進度設置不同的環境，用環境輔助教學活動，幫助幼兒們更好的理解活動實質和課程內容。要結合各自藝術主題活動，布設不同的環境和情境，讓孩子們接受更為系統的藝術熏陶，培養他們的藝術感。
如，利用幼兒園的墻面、墻角等有限的空間，張貼、懸掛一些藝術品、服裝、字畫、節日圖片等，并結合主題藝術活動，對孩子們進行訓練和輔導。在環境的映襯下，老師可以帶著幼兒們一起做紙工、繪畫、泥工等各種藝術活動，也可以引導孩子們開展一些藝術形式的表演，諸如
舞蹈、藝術游戲等。在這樣的藝術化活動中，周圍的環境可以起到映襯與烘托作用，能夠最大限度的發揮環境的教學活動輔助作用。最關鍵的是，在主題活動中，孩子們能夠進入各種環境、情境模式中，既鍛煉了觀察力和思維能力，也培養了良好的動手、實踐能力，可謂一舉多得。
總之，要把幼兒園藝術化環境的創設作為幼兒園藝術活動開展的前提和重要工作，要根據幼兒們的興趣愛好和生理特點，進行具體的布置和設計，形成生活、自然與人的完善融合，使之成為輔助教學活動的“利器”和“工具”。有了優美、健康和人性化的環境，幼兒園藝術教學活動的開展必然可以上一個新臺階，幼兒的學習、活動和成長也會有很好的保障。
參考文獻
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