小班語言教案《幼兒園里真快樂》適用于小班的語言主題教學活動當中，引導幼兒初步對文字的興趣，讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法，快來看看幼兒園小班語言《幼兒園里真快樂》教案吧。

    一、活動目標
    1.讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。
    2.引導幼兒初步對文字的興趣。
    3.理解兒歌:幼兒園里真快樂。
    4.認讀:哥哥、姐姐。
    5.根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

    二、活動準備
    1.《幼兒聽讀游戲識字》第一冊(人手一本)、錄音機、磁帶。
    2.字條“跟讀”、“手指字、耳朵聽、眼睛看書讀出聲”、“手指字、耳朵聽、眼睛看書不出聲”。
    3.《幼兒園里真快樂》的大范例。
    4.“哥哥”“姐姐”大字卡各一張,小字卡若干張。

    三、活動過程
    1.常規訓練:
    (1)復習1-6課重點字、詞。
    (2)聽音樂傳書,跟讀1-6課。
    2.學習兒歌:
    (1)觀看大班兩位小朋友的情景表演《幼兒園里真快樂》。
    (2)出示掛圖及大范例,幫助幼兒理解兒歌。
    (3)欣賞兒歌。
    (4)跟讀兒歌。
    (5)聽音樂收書。
    (6)認讀“哥哥”、“姐姐”。
    3.送字卡:
    每位幼兒從椅子底下拿出字卡說說你拿到什么字卡,并把相應的字卡送給哥哥、姐姐,并能說禮貌用語“哥哥好”“姐姐好”。
    4.游戲:“摘星星”。

    四、區角活動
    動動腦:4以內的數量
    巧巧手:拓印花、幫娃娃穿衣穿襪
    變變變:我讓小花轉起來
    小舞臺:唱一唱、跳一跳
    說說認:幫動物找家

小百科：幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。

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