小班教案《玩水真有趣》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能夠圍繞"玩水"的話題進行談話，愿意在集體面前大膽表達，注意傾聽同伴的談話，知道別人講話時不隨便插嘴，等別人把話講完后再講，學習用簡短的語句表達玩水的過程，用恰當?shù)脑~匯表達玩水時的心情，快來看看幼兒園小班《玩水真有趣》教案吧。

　　活動目標：
　　1、注意傾聽同伴的談話，知道別人講話時不隨便插嘴，等別人把話講完后再講。
　　2、能夠圍繞"玩水"的話題進行談話，愿意在集體面前大膽表達。
　　3、學習用簡短的語句表達玩水的過程，用恰當?shù)脑~匯表達玩水時的心情。
　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
　　5、讓幼兒體會游戲的樂趣，發(fā)展幼兒開朗，樂觀的性格。

　　活動準備：
　　1、知識經(jīng)驗準備：幼兒有玩水的經(jīng)驗。
　　2、物質材料準備：準備各種瓶子、塑料盒、玩具、用紙折的小船、毛巾等若干；玩水的課件、小圖片（人手一張）；幼兒玩水的視頻、照片（人手一張）。

　　活動過程：
　　1、教師引導幼兒觀看小朋友玩水時的視頻，談談自己玩水的過程及感受。
　　（1）觀看玩水視頻，提問：你看到了什么？怎么玩的？
　　（2）幼兒根據(jù)照片自由交談，表達自己玩水的過程和感受。
　　（3）請幾名幼兒在集體面前談談玩水的過程和感受。
　　2、教師引導幼兒欣賞玩水課件，拓展談話范圍。
　　（1）欣賞玩水課件，以提問的方式引出話題：他們在干什么？是怎樣玩的？
　　（2）幼兒根據(jù)玩水的圖片與身邊的同伴自由交談，并學學不同角色玩水的樣子。教師巡回指導，注意提醒幼兒：圍繞玩水的話題進行談話，注意傾聽同伴的談話，知道別人講話時不能插嘴，要等別人把話講完后再講。
　　（3）鼓勵幼兒在集體面前大膽交談，并對幼兒的談話給予及時的評價。
　　3、出示玩水的輔助材料。
　　提問：如果給你這些東西，你會怎么玩水？討論后隨教師出活動室，借助輔助材料邊玩水邊交談。

小百科：水，化學式為H

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