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中班教案《開心菜園》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識主要角色的自然屬性，體驗(yàn)作品中愉快幽默的諧趣，大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維，快來看看幼兒園中班《開心菜園》含反思教案吧。
活動目標(biāo)：
1.體驗(yàn)作品中愉快幽默的諧趣。
2.認(rèn)識主要角色的自然屬性。
3.大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。
4.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。
活動準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對豇豆、芹菜及圖中相關(guān)蔬菜已有所認(rèn)識。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖14號。
活動過程：
一、豇豆、芹菜去跳繩
1.出示掛圖一，引導(dǎo)幼兒觀察、描述。
2.教師生動描述掛圖一的內(nèi)容。
二、豇豆、芹菜去賽跑
1.出示掛圖二、引導(dǎo)幼兒觀察、描述。
2.教師生動描述掛圖二的內(nèi)容。
三、豇、芹菜做體操
1.出示掛圖三，引導(dǎo)幼兒觀察、描述。
2.教師描述掛圖三的內(nèi)容。
3.請個別幼兒嘗試連貫講述三幅掛圖。
活動反思：
我對整個活動準(zhǔn)備充分，孩子們大多都是農(nóng)村孩子，對蔬菜已有經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中我是將圖片一張一張出示的，是完整的講述，做到欣賞完整性。首先讓小朋友看掛圖的時候，盡量讓幼兒講述，幼兒自主講述的部分比較多，其次，在讓幼兒觀察掛圖由我講述故事的階段，環(huán)節(jié)緊湊條理清晰。通過按教案設(shè)計(jì)幼兒能仔細(xì)觀察圖片，能初步學(xué)會看圖講故事，但是在我完整地講述故事的時候小朋友完全不能和我一起講，但都能和老師一起說一說主要內(nèi)容。在教師的提問上，結(jié)合認(rèn)識特點(diǎn)，提問具體明確，拓展幼兒的思維。例如在問到長豇豆和芹菜輸了比賽時，心情會怎么樣？孩子們各抒己見，故事最后：“長豇豆和芹菜在朋友們的幫助下，終于成功了”，教師可以適當(dāng)點(diǎn)透：成功離不開朋友們的幫助，而成功的意義也不是一心的想要贏得比賽，成為快樂的人才是最重要的。
小百科：菜園，就是種蔬菜的園子，也叫菜園子。 一般農(nóng)村居多，居住在城市中的人，家里很少有大片空地，但是也可以在陽臺、庭院、窗臺和室內(nèi)、天臺等地方開辟一個小小的菜園供家人食用。
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