大班語言教案《打醋買布》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步學會朗誦繞口令《打醋買布》，理解繞口令的主要內容，嘗試加快語速進行朗誦，在不斷挑戰的過程中感受繞口令的樂趣，快來看看幼兒園大班語言《打醋買布》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、初步學會朗誦繞口令《打醋買布》，理解打醋買布繞口令的主要內容。
　　2、練習發準易混淆的字音：顧（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。
　　3、嘗試加快語速進行朗誦打醋買布，在不斷挑戰的過程中感受繞口令的樂趣。
　　4、學會這個繞口令。

　　教學重點、難點
　　重點：學會朗誦繞口令《打醋買布》，讀準易混淆的字音：顧（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。
　　難點：誦讀時學會運用動詞的不斷變換。

　　活動準備
　　1、幼兒用書人手一冊。
　　2、圖片道具：老爺爺、鷹、兔、醋、布若干張；實物道具：醋、布。
　　3、在黑板上寫有繞口令漢字。在寫“爺爺”、“醋”、“布”、“ 兔”、“鷹”的地方留空格。
　　4、小鼓一只。

　　活動過程
　　

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