中班下學期數學教案《賣蘋果（學習7、8的組成）》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒初步感受兩個部分之間互換的關系，初步探索、學習7、8的組成，知道7、8分成不同的兩份各有幾種分法，能將記錄與同伴進行相互檢查并發現問題，養成互查的習慣，快來看看幼兒園中班下學期數學《賣蘋果（學習7、8的組成）》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、初步探索、學習7、8的組成，知道7、8分成不同的兩份各有幾種分法。
　　2、初步感受兩個部分之間互換的關系。
　　3、能將記錄與同伴進行相互檢查并發現問題，養成互查的習慣。
　　4、引發幼兒學習的興趣。
　　5、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

　　活動準備：
　　1、經驗準備：幼兒學過6以內各數的組成。
　　2、物質準備：
　　--教具：7、8的涂色活動圓圈圖各一張，彩色筆一支。
　　--學具：《幼兒用書》（p6頁）幼兒人手一支筆；剪下《幼兒用書》（p19、20頁），雙色圓片片；小簍子若干，內放數量為7或8的雙色圓形片片，記錄紙，筆。

　　活動過程：
　　1、快樂圓點怎樣涂？
　　--教師：許多小圓圈來和我們玩游戲。出示7的圓圈操作單，請幼兒觀察并說出總數，知道今天分合游戲的總數是7。
　　--教師：我們來變個小魔術，把每排圓圈中的一些變成彩色的，你想怎樣變。
　　--請個別幼兒示范操作涂圓點，提醒幼兒按一定的順序涂色，如：提醒幼兒按一定的順序涂色，如：第一排涂一個圓圈，第二排涂兩個圓圈……引導幼兒涂一色后用兩種方法記錄，如７　　　　７∧　　　　∧１６　　　６１--教師再出示８的圓圈操作單，請幼兒觀察總數是幾。
　　--引導幼兒猜測：把８分成不同的兩份，可能有幾種分法？鼓勵幼兒去試一試，看自己猜的對不對。
　　2、小組操作活動
　　--涂色，觀察每排蘋果的數量和顏色，請你依樣按序給蘋果涂色，按顏色把蘋果分成兩份，并在左邊記錄，完成７的分合式。
　　--連線。觀察閱讀花朵里的數字和花盆上的總數，請你劃線將兩個花朵合起來的總數與相應的花盆連起來。
　　--翻泡泡，幼兒先將圓片按一種顏色排成一排，記錄總數，然后翻一個圓片記錄兩次，最后說一說每次分合的結果。
　　3、活動評價
　　--請幼兒介紹自己的探索結果，展示幼兒的記錄單，進一步鞏固按順序記錄的方法。師幼共同得出７分成不同的兩份有６種分法，８分成不同的兩份有７種分法。
　　--展示按互換關系記錄的記錄單，引導幼兒觀察這種記錄方法和按序記錄的方法有什么不同？并請幼兒介紹是怎樣記錄的，鼓勵幼兒也可以嘗試用該種方法進行記錄。

　　活動反思：
　　活動按事先預定的有條不紊地進行著。孩子們興致濃厚，能大膽嘗試各種操作材料進行操作，也能用他們喜歡的方式記錄下結果。活動結束后，我對這次活動進行了反思。認為有幾個比較成功的地方：1、提供的操作材料豐富且易于操作。2、提供很大的操作平臺及思維空間，也不急于告訴他們答案，而是讓他們在操作中通過對比、討論，來發現問題，解決問題。3、給幼兒與同伴足夠交流、解決問題的機會。每當孩子遇到困難，我都會讓他們先自己想辦法，大膽去嘗試。4、重視區域活動。活動結束后，重視活動延伸的指導，在區域活動中，讓幼兒自由操作并做好記錄。整個活動，盡力體現以孩子為主，教師為主導的和諧師生關系。大多數孩子能主動去學、愿學、樂學，達到預期的目的。

小百科：7，阿拉伯數字，是6與8之間的綠色自然數、第四個質數、奇數之一。

【幼兒園中班下學期數學教案《賣蘋果（學習7、8的組成）》含反思】相關文章：

• 幼兒園小班教案《晾衣服》含反思

• 中班數學活動：《南瓜爺爺找鄰居》有課件

• 幼兒園中班教案《數小鴨》含反思

• 小班數學優質課教案《喜糖盒子》含反思

• 幼兒園大班數學活動教案《誰的花園大》含反思

• 中班數學活動：《比較長短》

• 大班數學公開課教案《感知10以內的序數》含反思

• 幼兒園大班教案《3的分解和組成》含反思

• 幼兒園大班教案《買書去》含反思

• 幼兒園小班數學公開課教案《好朋友,排排隊》含反思

• 小班數學教案《褲子比一比》含反思

• 幼兒園中班教案《10以內的相鄰數》含反思