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幼兒園大班美術(shù)教案《小瓢蟲》含反思

美術(shù)教案日期：2020-02-23 作者：麥芽糖

【www.888bfw.com - 幼兒園美術(shù)教案】

大班美術(shù)教案《小瓢蟲》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能看懂簡(jiǎn)單的折紙步驟圖并進(jìn)行折疊，能用谷折、剪的方法折出瓢蟲，體驗(yàn)折紙活動(dòng)帶來(lái)的愉悅，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)《小瓢蟲》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.能用谷折、剪的方法折出瓢蟲。
　　2.能看懂簡(jiǎn)單的折紙步驟圖并進(jìn)行折疊。
　　3.體驗(yàn)折紙活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
　　4.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
　　5.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1.小筐每人1個(gè)，內(nèi)放正方形彩紙1張，小剪刀1把，水彩筆。
　　2較大的正方形彩紙2張，瓢蟲范例1個(gè)，折紙步驟圖1張。
　　3將小桌子拼在一起，幼兒圍坐四周。

　　活動(dòng)過(guò)程
　　1.請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)，激發(fā)活動(dòng)興趣。
　　(1)教師說(shuō)謎面請(qǐng)幼兒猜猜謎底：身體半球形，背上七顆星，梅花喜愛(ài)它，捕蟲最有名。
　　(2)請(qǐng)幼兒欣賞范例，快速完整示范。
　　教師出示瓢蟲范例請(qǐng)幼兒欣賞，并用正方形紙快速折疊出一只瓢蟲，激發(fā)幼兒折疊的興趣。
　　2.結(jié)合折紙步驟圖，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折疊瓢蟲。
　　(1)請(qǐng)幼兒自取材料筐，圍坐在桌子四周。
　　(2)教師慢速，完整示范1~4步雙正方形的折疊方法，邊示范邊講解，(教案出自：www.888bfw.com)請(qǐng)幼兒跟隨折疊。折第4步時(shí)請(qǐng)幼兒互相幫忙，把雙正方形口上下對(duì)齊，兩邊的峰折壓平整。
　　(3)示范第5步折疊方法，幼兒跟隨折疊，壓平峰折：然后請(qǐng)幼兒看第6步步驟圖，自己完成折疊，壓平。教師檢查幼兒折疊的結(jié)果，及時(shí)給予鼓勵(lì)。
　　(4)引導(dǎo)幼兒看步驟圖討論：第7、8兩步是怎樣折疊的?請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒師范兩次峰折，其他幼兒模仿學(xué)習(xí)。教師巡回觀察，指導(dǎo)幫助有困難的幼兒。
　　(5)教師示范最后步驟：用剪刀剪出弧形的尾部。請(qǐng)幼兒用小剪刀完成操作。
　　(6)引導(dǎo)幼兒用水彩筆畫出瓢蟲的眼睛和身上的7個(gè)黑點(diǎn)。
　　3.請(qǐng)幼兒把自己的瓢蟲和同伴的放在一起，比比看看，玩玩說(shuō)說(shuō)，體驗(yàn)折紙帶來(lái)的快樂(lè)。
　　4.請(qǐng)幼兒整理自己的材料，把材料筐放到固定位置，邊角料收到垃圾桶里。

　　活動(dòng)反思：
　　幼兒對(duì)圖片以及瓢蟲這種生活中常見的小昆蟲都非常感興趣，因此在講述過(guò)程中幾乎沒(méi)有人下座位或到處講話，也能比較積極地通過(guò)自己的思考和老師的引導(dǎo)提示來(lái)做出猜想，大部分幼兒也勇于表達(dá)自己的想法，雖然表達(dá)欠缺完整性，但還是很值得鼓勵(lì)和高興的。