主題名稱：我來顯身手

活動名稱：長頸鹿找工作

領域及年齡段：語言 中班

繪本：長頸鹿找工作

主題解讀及設計意圖：

每個孩子都迫不及待地想要長大，他們憧憬著成人的世界，期待盡快地進入成人世界。“我來顯身手”這一主題活動，從孩子的視角去看待成人世界:從關注親人的職業到體察身邊各行各業的勞動者能根據自己的特點、喜好，暢想適合自己工作;在嘗試照顧動物寶寶的過程中體會到父母養育自己所付出的辛勞;在和同伴的相處中注意到別人的并表現出關心和體貼未來勞動者的基本素質就這樣逐孕育形成。《指南》語言領域中提出，4-5歲幼兒能根據連續畫面提供的信息，大致說出故事情節，能隨著作品的展開產生喜悅，擔憂等相應的情緒反應，體會作品所表達的情緒情感。愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法。社會領域也提出，知道自己的一些優點和長處，并對此感到滿意。利用生活機會和角色游戲，幫助幼兒了解與自己關系密切的社會服務機構及其工作，如商場，郵局，醫院等，懂得尊重、珍惜工作人員的勞動成果。

結合對主題活動的解讀以及指南的各領域引領，我設計了中班語言活動《長頸鹿找工作》。

活動目標：

1、理解長頸鹿的外形和其所找工作之間的關系，知道做任何事都要根據自己的條件，發揮自己的特長。

2、愿意大膽表達自己的見解與想法，理解“適合”的含義。

3、感受長頸鹿找到合適工作的喜悅心情，樂于幫助他人。

活動重難點：

重點：通過故事理解“合適”的含義。

難點：愿意大膽表達自己的見解和想法，理解“合適”的含義。

活動準備：電子圖書  繪本   流程梳理圖