我剛剛來到教育實(shí)驗(yàn)幼兒園，對(duì)這里一切都是那么陌生，那么好奇，但讓我感到親切是那孩子們的歡聲笑語。
我被分到了中一班，剛進(jìn)教室就被那一雙雙好奇的眼睛給盯上了，我不自覺地直了直腰。與此同時(shí)，我也仔細(xì)的打量著每一個(gè)孩子，想把他們都馬上印到自己的腦子里，因?yàn)橐院笪覍⒑退麄兂ο嗵幜耍氲竭@里，我不由得感到興奮不已。
望著他們那看我的眼神，好像聽到了他們?cè)谛睦锿低档陌l(fā)問：“這是誰？”“是老師嗎？”“這位阿姨到我們班里干什么？”……這時(shí)我在心里不由得暗笑：“瞧！這群小家伙可真可愛，怎么樣？不認(rèn)識(shí)吧！等一會(huì)兒我就會(huì)讓你們知道我到底是誰！”
正在我還在暗下決心的時(shí)候，班主任老師就讓孩子們安靜了下來，告訴他們班上又來了一位新老師，孩子們幾乎是同一時(shí)間，齊刷刷的把目光投向了我，讓我這個(gè)一般不害羞的人，臉馬上脹得通紅，心里一陣發(fā)慌，竟然不知說什么了，直到班主任老師說：“讓我們用熱烈的掌聲來歡迎新老師”。在孩子們的掌聲中我才緩過神來，這才感到自己的失態(tài)，馬上尷尬的笑了一下說：“小朋友們好！”孩子們用那悅耳的聲音回答道：“老師好！”這簡單的三個(gè)字就像是一股清泉流到了我的心里，沖走了所有的尷尬。我臉上的笑容恢復(fù)自然，這時(shí)眼里的孩子就像是久別的朋友，感覺是那么熟悉，那么親切。
我順利地做了自我介紹，并給自己起了一個(gè)好聽的稱呼“瀟瀟老師”，當(dāng)孩子們齊聲叫我“瀟瀟老師”的時(shí)候心里就像灌了蜜糖一樣。雖然他們叫得有些生硬，我也仿佛聽出了他們心中那絲懷疑和不信任，但是我相信，不用多久我就會(huì)讓孩子們?cè)谖疑磉吅翢o距離的學(xué)習(xí)、游戲。看著這群小家伙，我笑了……
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