活動目標：

　　1、仔細觀察畫面,理解故事內容,能大膽地表達自己的想法。

　　2、積極想辦法解決問題,感受故事中濃濃的愛意及奇思妙想帶來的快樂。

　　活動準備：小圖書、課件、音樂等等過程與指導：

　　一、活動導入：

　　1、你們有沒有發現這兩位朋友之間有很大的差別,你們誰能用一對反義詞來表示2、小結：盡管長頸鹿長得很高大,鱷魚長得很矮小,但是他們卻是一對相親相愛的好朋友,他們多么希望能夠生活在一起,你們覺得他們能生活在一起嗎？為什么？（引發幼兒思考,激起幼兒閱讀繪本的興趣）3、大家都有自己不同的想法,他們到底能不能快樂地生活在一起呢？我們一起去瞧瞧吧。

　　二、第一次搬家1、教師：相親相愛的長頸鹿和鱷魚搬進了鱷魚的小房子,聽,發生了什么事？

　　2、PPT驗證交流3、原來長頸鹿住在鱷魚家里并不理想,遇到這么多的問題,于是它們搬進了城市的另一邊長頸鹿的大房子里,這次搬家會合適嗎？（引導幼兒討論）三、第二次搬家1、它們搬到新房子又會遇到什么問題呢？我們一起來打開書看一看,看看這次又有什么問題,請你想想有什么辦法解決。

　　2、幼兒自主閱讀3、教師板書提升梳理繪本中的問題。

　　4、解決問題5、觀察發現鱷魚和長頸鹿的創意辦法四、延伸：出示大繪本和空白繪本,感興趣的小朋友可以把你的好辦法畫下來,然后和好朋友一起說說吧。

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