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活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察圖片,能根據(jù)畫(huà)面信息進(jìn)行描述,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,具有初步的推測(cè)能力。
3、理解故事情節(jié),體驗(yàn)動(dòng)物之間相互友愛(ài)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT黑板、標(biāo)記紙若干（兩張空白標(biāo)記紙,表情語(yǔ)言標(biāo)記圖。1、2、3、4序號(hào)紙標(biāo)記,四種動(dòng)物標(biāo)記圖）
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察畫(huà)面,大膽講述。
�、逵^察畫(huà)面一,引導(dǎo)幼兒講述。
1、師：圖上有誰(shuí)？可能發(fā)生著一件什么事？把你看出來(lái)的事告訴大家。
2、提問(wèn)：怎樣過(guò)河？
�、嬗^察畫(huà)面二,引導(dǎo)幼兒講述
1、師：這張圖片告訴我們,小動(dòng)物們想到的是用什么辦法來(lái)過(guò)河的？
師小結(jié)：小蛇把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的身子搭在小河的兩岸,做成了一座獨(dú)木橋,好讓伙伴們從它身上過(guò)河。
2、提問(wèn)：誰(shuí)先過(guò)河？
二、幼兒討論確定小動(dòng)物過(guò)河的順序。
師：你覺(jué)得哪個(gè)小動(dòng)物第一個(gè)過(guò)河？能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎？
�。ㄓ變鹤杂捎懻�,鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的意見(jiàn)。）
三、幼兒觀看PPT并進(jìn)行描述。
師：一起看看**是怎樣過(guò)河的？把你們看到的告訴大家。
師：你們看到小蛇的表情了嗎？（出示小蛇表情圖）小蛇為什么會(huì)有這種表情？它是怎樣想的？你能猜出來(lái)嗎？
依次放映PPT,引導(dǎo)幼兒觀察小蛇表情,猜測(cè)小蛇心理,并描述。
四、播放PPT,幼兒完整欣賞故事。
師：在小蛇的幫助下,小動(dòng)物們順利過(guò)了河,它們真的要謝謝這條小蛇了,你們覺(jué)得這是一條怎樣的小蛇呢？
五、延伸活動(dòng)：引出后續(xù)故事。
�。ǔ鍪緢D片小狗）,師：你覺(jué)得小狗能在小蛇幫助下過(guò)河嗎？為什么？這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)你們回去想,想好后編進(jìn)這個(gè)故事里,讓小蛇的故事更精彩。
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