活動目標：

　　1.理解故事內容,鼓勵幼兒大膽的猜想和表達2.了解名片在人們交往活動中的過程3.培養幼兒樂于交往的性格活動準備：圖片、音樂、名片活動重、難點：

　　重點：目標1.2難點：目標3活動過程：

　　1.音樂《找朋友》入場 , 找自己的好朋友一起坐下。

　　2.手指游戲導入《小豬過馬路》,引出本課的新朋友,小豬樂樂（出示樂樂的名片）這是小豬樂樂帶來的特殊禮物,請小朋友說一說這是什么？（名片）3. 展示名片請小朋友說說名片上都有些什么？ 名片是用來干什么的？名片上需要寫上自己名字,家庭住址等……4.出示圖片,并觀察圖片,請小朋友說一說圖上發生了什么事,逐圖展示。

　　5.第四幅圖,樂樂用什么樣的名片把大灰狼嚇跑了？討論,教師總結。展示其中一種方法。

　　6.小豬樂樂用名片找到了很多好朋友,讓我們一起來制作自己的名片來交新朋友吧,發紙,制作名片。(放輕音樂)7.展示幼兒名片。

　　8.帶幼兒出場,去其他班尋找自己的新朋友,并把名片送給他們（放音樂找朋友）

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