小班幼兒年齡小，在家里沒接觸過繪畫，來幼兒園后，有的幼兒不喜歡畫畫，有的幼兒想畫又不敢下筆。看到這種情況，我采用以下方法來培養幼兒對畫畫的興趣：
1、用生動形象的講解，來引起幼兒對繪畫的興趣。
剛入園的幼兒雖不會畫畫，但都喜歡看五顏六色的畫，看老師畫畫。我在上課時邊畫邊講：“小花貓愛畫畫，畫個三角形，再畫個半圓形，這是什么？”幼兒高興地說：“這是電燈。”我又畫了，“畫個三角形，再畫個正方形。”沒等我問，幼兒驚喜地喊：“老師畫了個小房子。”這時，我問孩子們：“畫畫好玩嗎？誰來畫？”于是，有幾個大膽的小朋友跑到黑板前畫起來。幼兒畫畫時，我拍手稱贊，鼓勵他們，使幼兒樹立了學畫信心。
2、用添畫的形式激發幼兒對繪畫的興趣。
幼兒有了畫畫的愿望，我就采用添畫的辦法。有一次教幼兒畫“小兔吃草”，我現在幼兒畫紙上畫好小兔子，啟發幼兒：小兔子愛吃青草，愛吃蘑菇，小兔還有一個漂亮的房子。然后要求幼兒給小兔子添畫上小草、蘑菇、房子，孩子們興趣很高，開始畫起來，我在旁邊啟發幼兒，使幼兒能畫出各式各樣的畫面。
另外，折紙添畫也可吸引幼兒。小班幼兒有玩紙習慣，我在這個基礎上引導幼兒折紙。第一次折了一個小貓頭，我就問孩子們：“小貓的頭都長著什么？”孩子們都爭著回答：“有鼻子、嘴、眼、耳朵。”然后讓孩子在自己折好的小貓頭上畫出五官，畫完小貓后貼在白紙上，并提醒幼兒小貓愛吃什么，讓他們畫出來。這樣幼兒既豐富了畫面的內容，有增長了知識。
3、用集體畫形式來培養幼兒對繪畫的興趣。
組織幼兒集體完成一幅畫，也是一種有趣的教學形式。我先發給幼兒一張有各種顏色的小紙，老師準備一張大白紙，要求幼兒每人折一樣東西，大家一起商量貼到我這張白紙適當的位置上，并找幾個幼兒在畫紙上添畫一些東西。在作業的過程中，孩子們互相啟發，互相琢磨，互相幫助，培養了幼兒的想象力和創造力，使幼兒對畫畫更有興趣了。（稻田鎮幼兒園 趙娟）
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