活動目標：
1．借助多媒體課件幫助幼兒理解兒歌內容。
2．通過肢體模仿表演來學說XX跟著XX,。。。。。。的句式。
2．感受兒歌天真活潑的情趣,激發幼兒參與活動的興趣。
活動準備：
多媒體課件活動過程：
1．聽音樂進場激發幼兒參與活動的興趣。
2．通過肢體模仿表演來學說XX跟著XX,。。。。。。的句式,理解兒歌內容。
(1) 引導幼兒觀看多媒體課件,初步感知兒歌內容。
(2) 鼓勵幼兒繼續觀看多媒體課件,發揮想象嘗試用自己的語言表述兒歌內容。 (3) 鼓勵幼兒仔細觀看多媒體課件,分辨小狗與其他小動物的不同之處。
①鼓勵幼兒用各種身體動作表示"羞"。
②鼓勵幼兒自己獨立行走,不要大人抱。
3．完整朗誦表演兒歌內容。
4．小結：鼓勵幼兒在日常生活中不要爸爸媽媽抱,自己能做的事情自己做。
5.聽音樂結束活動。
延伸活動：
引導幼兒替換兒歌中小雞、小鴨、小兔子、小狗等形象,進行兒歌仿編。
附：誰最羞小雞,跟著媽媽,走!走!走!
小鴨,跟著媽媽,游!游!游!
小兔,跟著媽媽,跳!跳!跳!
小狗,要媽媽抱,羞!羞!羞!
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