我們這個(gè)城市的幼兒園，都參加了Kiks up項(xiàng)目。Kiks是Kinder in den Kinde rgaerten und Schu Jen(幼兒園及學(xué)校里的孩子)的縮寫。up就是英語(yǔ)里向上那個(gè)詞。這個(gè)項(xiàng)目是要通過在生活、運(yùn)動(dòng)和飲食三個(gè)領(lǐng)域的工作，加強(qiáng)他們的生活能力，使他們?cè)谏钪心茏园l(fā)尋找到樂趣。防止他們掉八不良嗜好和暴力行為中去。而這個(gè)項(xiàng)目，除了要有幼兒園、學(xué)校、醫(yī)院等等組織的努力，還需要家長(zhǎng)們的合作與支持。那天晚上，其實(shí)就是向我們介紹這個(gè)項(xiàng)目，并講解如何進(jìn)行合作的。
幼兒園每隔一段時(shí)間就會(huì)組織一次健康早餐，孩子們那天不必從家里帶早餐，而是由家長(zhǎng)們捐獻(xiàn)一些食品。一起和幼兒園的阿姨們準(zhǔn)備早餐。需要什么，每次都會(huì)貼出一個(gè)單子來(lái)。一般都是些奶制品、水果和蔬菜。誰(shuí)要是愿意捐助，就把名字寫在相應(yīng)的東西后面。(前幾次，我總是很晚才看見單子，東西都已經(jīng)有人捐了。幾天前的那次，我總算是趕上捐了500克黃油。)
在運(yùn)動(dòng)方面，每周會(huì)有一天作為“禁玩具日”，所有的小朋友，都不許玩玩具。大家要么一起出去發(fā)瘋，要么就得設(shè)法用其他的東西，比如一個(gè)空盒子、啤酒瓶的蓋子。或者紐扣發(fā)明游戲。這些東西，也都是由家長(zhǎng)“捐獻(xiàn)”的。反正，家里有些什么用不著的，送過去就是了，看孩子們能鼓搗出什么花樣來(lái)。
通過這個(gè)活動(dòng)，其實(shí)不僅僅加強(qiáng)了孩子們運(yùn)動(dòng)的能力，也促進(jìn)孩子們的想象力，創(chuàng)造力，以及語(yǔ)言發(fā)展(得用語(yǔ)言告訴別人自己的設(shè)想)，而且。一般這個(gè)時(shí)候。孩子們的游戲伙伴會(huì)有變化。這樣，就擴(kuò)大了孩子們之間的交友廣度。
Inka帶來(lái)了一本相冊(cè)，里面都是孩子們最近幾次“禁玩具日”的照片。一塊布，一個(gè)椅子，一張桌子，一下就變成了一座房子。幾個(gè)啤酒瓶蓋上扎個(gè)洞，穿一根繩子，就成了樂器。看著很平常的“垃圾”，到了孩子們的手里，就變成了自制的玩具。有一張照片上，我還看見星塵同志了。這家伙，好像正和一個(gè)孩子扯著一塊布拔河呢。笑得都快流口水了。
阿姨們講到“禁玩具日”的時(shí)候，也跟我們說(shuō)了，她們是如何向孩子解釋為什么不能玩玩具的。她們說(shuō)。玩具們僅僅周末休息，休息得不夠，所以每周要給玩具們一天時(shí)間放松放松，玩具們休息好了，晚上會(huì)一起出去看電影，然后去吃冰激淋。講到這里，我旁邊的一個(gè)媽媽作恍然大悟狀：“難怪我家孩子總是晚上鬧著要去電影院呢。他原來(lái)是要去找他心愛的積木。”大家集體笑倒。為了收集“垃圾”，不少孩子在街上看見個(gè)啤酒瓶蓋子就要撿。星塵每次看見桌子上有啤酒瓶蓋，就會(huì)懷疑是不是我從幼兒園里偷的。
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