編輯手記季永花園長(zhǎng)1989年畢業(yè)于蘇州市幼兒師范學(xué)校，明掃任江蘇省張家港市西張幼兒園園長(zhǎng)。二十年來(lái)她通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，并始終堅(jiān)持“以人為本”的管理模式，發(fā)揮中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)的工作積極性，使所在園所的師資隊(duì)伍、特色教育、常規(guī)管理等方面都得到較好較快的發(fā)展。在不斷完善管理工作的同時(shí)，她積極參與教研工作，先后榮獲蘇州市先進(jìn)教育工作者、蘇州市幼教先進(jìn)工作者等稱(chēng)號(hào)，并有10多篇文章發(fā)表于相關(guān)幼教刊物上。
　　
　　一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。作為一個(gè)引領(lǐng)幼兒園發(fā)展的核心人物，如何在全園師生中傳承和發(fā)展幼兒園的主流文化，促進(jìn)幼兒園向更高層次發(fā)展成為我進(jìn)行幼兒園管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
　　
　　一、確立感恩文化
　　
　　幼兒園女性居多，雖溫柔如水，卻也細(xì)致如麻，有時(shí)還會(huì)多疑、多想，甚至鉆牛角尖，給管理帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。面對(duì)一群女教職工，我通過(guò)記錄園工們的點(diǎn)滴進(jìn)步、創(chuàng)意、努力，并在公開(kāi)場(chǎng)合誠(chéng)摯地向她們表達(dá)我的謝意。隨之，我的感恩之心得到了回報(bào)一一老師們盡自己最大的努力圓滿(mǎn)地完成了布置的工作。于是，我就開(kāi)始推行幼兒園的感恩文化，樹(shù)立“以感恩的心做人，用感恩的心做事”的生活理念，我精選了二十條相關(guān)的情感語(yǔ)錄張貼在教工去往食堂的必經(jīng)之路上，讓她們耳濡目染中接受感恩思想。另外，我們還評(píng)選出一些備受幼兒、家長(zhǎng)喜歡的老師，并給予表彰。幼兒園回饋教師們的付出，讓更多的教師看到了自己的價(jià)值，并主動(dòng)將這種感恩化作自己之后勤奮工作的動(dòng)力。
　　
　　二、強(qiáng)調(diào)責(zé)任文化
　　
　　我園在弘揚(yáng)感恩文化的同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了責(zé)任文化。確立了“以責(zé)任文化為引領(lǐng)、鑄就良好園風(fēng)”的幼兒園目標(biāo)
　　1　抓領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任文化。作為新組建的幼兒園核心力量的領(lǐng)導(dǎo)班子，盡管年齡不同、學(xué)歷不同、性格不同，但是我們有同一個(gè)理想，那就是辦孩子喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的幼兒園。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我們班子成員都會(huì)提早幾天來(lái)幼兒園，統(tǒng)籌安排好每學(xué)期的重大工作，舉行一次“責(zé)任文化”大家談活動(dòng)，從而助長(zhǎng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為幼兒園的發(fā)展起到了帶頭示范作用。
　　2　抓幼兒園團(tuán)隊(duì)的責(zé)任文化。在實(shí)踐過(guò)程中，我們逐步形成了“堅(jiān)持全面發(fā)展、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展”的辦園理念；“讓每個(gè)孩子獲得成功”的辦園宗旨：構(gòu)建“足球化的園本課程、本土化的校園環(huán)境、生活化的游戲活動(dòng)”等辦園特色，其也成為我們?nèi)珗@教工共同的責(zé)任和追求。我們明確了各崗位的職責(zé)和要求，對(duì)月考核和學(xué)期考核、出勤考核、教科成果獎(jiǎng)勵(lì)等進(jìn)行了細(xì)化和說(shuō)明。我們知道負(fù)責(zé)任也需要付出艱苦的努力，甚至意味著自我的犧牲，但我們的責(zé)任是特定的，關(guān)鍵時(shí)刻必須無(wú)條件地去承擔(dān)。
　　
　　三、積淀活動(dòng)文化
　　
　　開(kāi)展活動(dòng)是我園對(duì)外宣傳的一種途徑。一年來(lái)，我園舉辦了一系列高質(zhì)量的活動(dòng)：以足球?yàn)樘厣�的市�?jí)教科研活動(dòng)、“十一五”課題的中期匯報(bào)、“健康童年，幸福起點(diǎn)”為主題的市級(jí)幼教論壇。活動(dòng)鍛煉了教師的教育教學(xué)的能力，也檢驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的組織策劃力，理清了辦園思路，對(duì)幼兒園今后的發(fā)展有了更好的思考。我們還經(jīng)常性地開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地提升教師的能力；邀請(qǐng)幼教專(zhuān)家來(lái)園講座，有針對(duì)性地對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo)，教師的教育觀(guān)念、隨機(jī)教育能力、觀(guān)察分析能力都有了很大的提高。

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