教師與幼兒聊天這一不起眼的小事中孕育著良好的教育契機，是一項非常有意義的師生互動活動。首先，它能增進幼兒與教師之間的熟悉程度，加強師生之間的情感溝通，融洽師生關系，從而有助于教育教學活動的開展。其次，與幼兒聊天有助于教師進一步了解幼兒的家庭教育環境。第三，它便于教師更深入地了解幼兒的個性特點、興趣愛好，以及幼兒的最新心理動態，進行因材施教。第四，教師與幼兒聊天，為幼兒提供了一個與成人交往的機會，有助于幼兒社會交往能力的培養與發展，促進其社會化水平的提高。

【與幼兒園聊天有學問】相關文章：

• 運用信息技術讓幼兒園教育教學更上一層樓

• 中國民辦幼兒園現狀分析

• 幼兒園教師要有愛心、細心、耐心

• 淺談幼兒園如何開展區域活動

• 幼兒園環境教育手段的交互作用

• 鄉鎮幼兒園辦園特色思考

• 試論幼兒園課程游戲化實踐探討

• 幼兒園問題全解答

• 淺談在幼兒園中實施“六大解放”

• 幼兒園校園文化建設初探

• 幼兒園、家庭、社區的合作

• 幼兒園“喂藥”，監管去哪兒了？