項目地址 韓國首爾 項目面積 2，165.36m2 竣工時間 2015.01 設(shè)計單位 OA Lab
在韓國首爾，大多數(shù)的幼兒園被建造在密集的建筑群中，城市對于擁有良好環(huán)境的教育機構(gòu)的需求不斷遞增。為了打破傳統(tǒng)城市幼兒園的空間格局，“Flower+Kindergarten”幼兒園在建筑設(shè)計方面，旨在尋求如何在城市高密度和場地限制的條件下設(shè)計出具有更好環(huán)境條件的教育建筑的機會，以此直面首爾所面臨的問題。
項目位于韓國首爾瑞草區(qū)新的綜合公寓區(qū)，靠近Yang-je公園和一個小口袋公園。該幼兒園的設(shè)計通過充分利用周圍綠地和開放空間，讓孩子們更多接觸大自然，在這里無拘無束地玩耍。它不僅為教學(xué)提供了一個動態(tài)的物理環(huán)境，同時也為孩子與自然之間互動創(chuàng)造機會，并改善了城市幼兒園的密集問題。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，設(shè)計師首先考慮建造一個多功能大廳，來替代韓國傳統(tǒng)幼兒園的輕型走廊，垂直旋轉(zhuǎn)樓梯的設(shè)置將建筑不同樓層相連接，使得幼兒園內(nèi)部可以擁有更多不同教育環(huán)境的可利用空間，為孩子們提供了一個能夠開展活動和游戲，并感受自然的好地方。該幼兒園成為了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的地標(biāo)性建筑。其獨特的地理位置和形狀為整個社區(qū)提供了一個極佳的外觀識別。
教室的獨特性
每一層都設(shè)有三間教室和一個多功能大廳，依據(jù)當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)，教室的最大面積不應(yīng)小于44平方米。多功能大廳不僅可以用來學(xué)習(xí)和游戲，還可以用作通道使用。孩子們可以根據(jù)圓形墻壁上的標(biāo)志來區(qū)分不同的教室。每間教室都有一個讓人感到舒適的圓角設(shè)計，也為多功能大廳和教室之間提供了一條通道。
兒童旋轉(zhuǎn)樓梯
由于在設(shè)計方案中，不同的樓層要共享承重墻，為了有效的建設(shè)和規(guī)劃，設(shè)計師在多功能大廳內(nèi)設(shè)置了一個旋轉(zhuǎn)樓梯，為孩子們創(chuàng)建了一個動態(tài)的室內(nèi)體驗空間。通過這條循環(huán)通道，孩子們可以體驗動態(tài)空間和垂直空間在不同樓層之間的變化。樓梯上下方的空間則用作孩子們的活動場地。
顏色識別和環(huán)境顏色的敏感度
從內(nèi)部看，每一層空間的天花板和墻壁被賦予了不同的顏色，孩子們可以通過顏色來識別和區(qū)分空間。天花、墻壁與窗框之間的色彩又有著微妙的差別，這樣可以通過幼兒園的建筑環(huán)境來提升兒童對于色彩的敏感度。
隨季節(jié)而變化的“口袋墻壁”
建筑立面的外墻面板上種植著各種盆栽和植被。在春、夏、秋三個季節(jié)里，人們可以在“口袋墻壁”上根據(jù)季節(jié)的特點種植植被，而植被的生長過程也被視作了教學(xué)內(nèi)容的一部分，為孩子們的成長提供了學(xué)習(xí)和觀察植物的機會。然而由于韓國的冬季，氣候極端惡劣，幾乎沒有植物能夠存活下來，但是該棟建筑起伏的外觀墻設(shè)計仍然為人們帶來了充滿視覺效果的三維立體外觀。
陽光，風(fēng)，水和植被
屋頂花園和下沉式花園的設(shè)計為孩子和教職員工欣賞日常生活中的自然美景提供了場所。雨水被收集至地下室的收集罐中，用于灌溉花園和屋頂花園里的植被。此外，屋頂還安裝有一種節(jié)能高效的太陽能光伏板，每間教室的窗戶設(shè)計有利于增強自然通風(fēng)。
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