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設(shè)計(jì)意圖：
人世間,情感是一種非常美妙的東西,面對(duì)當(dāng)今獨(dú)生子女普遍缺失的情感伊甸園,旨在通過對(duì)六個(gè)角色獨(dú)特性的觀察、六個(gè)不同游戲的想象、推測(cè),引導(dǎo)孩子從中體驗(yàn)親情之外的、純潔而美好的友情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察畫面,嘗試從細(xì)節(jié)中進(jìn)行推測(cè),體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2、樂意表達(dá)自己的想法,感受和好朋友在一起的幸福。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、音樂、圖畫書、紅外線筆、幼兒名字卡。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入部分播放音樂,尋找好朋友,感受在一起的快樂。
認(rèn)識(shí)六個(gè)好朋友1.小姑娘在哪兒？你從哪里看出來的？
2.小姑娘的好朋友是誰？
感受六個(gè)朋友帶給大家的快樂（一）故事前半段1.畫畫的時(shí)候,大家在一起。
①這是什么？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?/p>
②幾個(gè)好朋友在畫？少了誰？
③他們可能在哪里畫？穿上花衣的灰熊看上去怎樣？
④完整講述片段2.爬山的時(shí)候,大家在一起。
①他們又去干什么了？有可能在哪里爬？
②作為小觀眾的你們會(huì)對(duì)他們喊什么？（手指游戲）③完整講述片段3.捉迷藏的時(shí)候,大家在一起。
①接下來他們又玩什么了呢？（逐一看圖猜測(cè)、判斷）②他們?cè)谀睦镒矫圆兀空l來幫小姑娘找找？（幼兒尋找、表述）③完整講述片段（二）小結(jié)1.讓我們一起來分享一下他們的快樂吧！（完整回顧）2.平時(shí)你和好朋友在一起玩什么？感覺怎樣？
（三）故事后半段1.六個(gè)好朋友接下去又玩了些什么？（觀察圖標(biāo)）2.他們是怎么玩的？感覺怎樣？（幼兒相互討論）3.這三個(gè)游戲真有趣！你喜歡哪個(gè)游戲？（完整講述片段）（四）小結(jié)六個(gè)好朋友天天在一起,快快樂樂地幸福生活,就像一家人一樣。
四、延伸活動(dòng)出示圖畫書《當(dāng)我們同在一起》,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)探索。
【幼兒園大班語言活動(dòng)：《我們?cè)谝黄稹贰肯嚓P(guān)文章：
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