活動目標：
1、在情境對話中正確運用禮貌用語,并能在交談中注意傾聽他人的話。
2、初步嘗試運用不同的祝福語,體會同伴間互相關心的美好情感。
工具與材料：
場景布置：草地、山羊家、小牛家、小ji頭飾、音樂等重難點：重點：能在與他人交談中正確運用禮貌用語如：“你好”、“謝謝”、“不客氣”、“再見”等。
難點：初步嘗試在特定的情況下運用不同的祝福語。
解決：情景創設法、示范引導法活動過程：
（教師扮演ji媽媽、小朋友扮演小ji、兩名幼兒分別扮演山羊和小牛）一、問聲好1、小ji們在草地上玩耍,互相問好。
2、得知山羊生日,一起為他采青草。
二、過生日1、到山羊家：問好并嘗試說說祝福的話2、發現小牛沒有來,打電話詢問。
三、探病友1、到小牛家：問好并嘗試說說祝福的話2、互相道別。
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