活動目標

1、樂意認識新朋友，體驗與朋友相處的快樂。

2、嘗試和同齡人交朋友，學習結交新朋友的簡單方法。

3、能大方分享結交新朋友的方法。

活動準備

歌曲《好朋友》CD(MP3格式)、課件。活動前，與鄰班或其他班聯系好活動內容和目標。

活動過程

一、話題導入。

師：你有朋友嗎？他是誰？你們怎么認識的？你們相處得開心嗎？

師：你們都有自己的好朋友，其實我們可以和很多小朋友成為好朋友，今天讓我們一起認識認識其他班的小朋友吧。

二、結交新朋友

教師帶領幼兒到隔壁班里，請幼兒尋找、結交新朋友。

教師注意觀察幼兒的交友情況，例如：呆在原地不動害怕交談，主動介紹自己，不停地換人等。

教師鼓勵沒有交到朋友的幼兒，請他們主動去交流。

三、討論交流

請幼兒說一說自己認識了哪些新的好朋友，簡單介紹新朋友，說說是用什么方法交到的等。

教師與幼兒討論，交朋友時應該怎么做？可以說什么？做什么？

教師總結：交朋友要大方，首先主動介紹自己，然后向別人說出你想交朋友的想法，詢問朋友的名字等，然后可以一起玩。

四、歌曲表演

請幼兒跟新朋友一起來表演歌曲《好朋友》。

活動應變

1、可以先到鄰班交朋友，然后回自己班活動室討論總結。

2、可以事前讓幼兒帶上玩具或圖書去與新朋友分享。

活動延伸

1、教師日常多提供時間和機會，讓幼兒多結交新朋友。

2、教師帶領幼兒為自己制作名片，用來認識新朋友。

區角活動

語言區：粘貼幼兒跟朋友共同游戲、活動的照片，鼓勵幼兒向其他幼兒介紹自己的好朋友以及照片內容。

環境創設

將幼兒的朋友照片貼在“朋友樹”上。

家園同步

家長帶幼兒外出時，鼓勵幼兒主動認識同齡小朋友。

隨機教育

在日常生活當中，鼓勵幼兒大膽表現自己。