編輯手記“讓孩子的生活充滿陽光，讓陽光的生活充滿幼兒園”――這是胡法堅園長始終堅持的辦園理念。作為一名男性，憑著對幼兒教育事業的熱情和恒心，終于創出了屬于自己的一片天地――務實創新的教育理念、獨特的管理風格和園本課程，讓孩子們在溫暖的大家庭里快樂幸福地健康成長!他也先后多次獲得廣州市番禺區好園丁、先進個人、優秀教師、骨干園長等光榮稱號。
　　雖然幼兒園是女性的一統天下，但男性擔任幼兒園園長也由來已久――世界上第一家幼兒園就是一位德國男性福祿貝爾創辦；中國的第一所幼兒園也是一位男性創辦的，他就是當時的湖廣總督張之洞。而中國著名的幼兒教育專家陳鶴琴也是一位男性。我進入師范時學的是美術專業，根本就沒想過要去幼兒園當“男阿姨”。當告別五彩繽紛的校園生活，懷著好奇、懷著向往、還有那顆未泯的童心走進了幼兒園這塊純潔、神圣的凈土時，誰曾想在這一行一干就是十個春秋，今天，自己也真正成了幼兒園的“孩子王”。
　　當教師感嘆職業生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。工作上的“累”壓不了我，因為我有著性別的優勢，而如何讓教師們在一個寬松、愉快的環境中工作，這是讓我絞盡腦汁的“累”。一一我的做法是：用真情和愛心去善待每一個同事，使他們的人格得到充分尊重；用制度和崗位的職責去管理，讓每個人都能找準自己的位置；像尺子一樣公正無私，給教師們一個寬松的發展和創造空間。我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領導放心，群眾寬心，自己安心。
　　1，以嚴格之心律己：一個處在新時期的幼兒園園長，除了具備精湛的業務、勤于學習和反思等全面業務素質的同時，還要兼備嚴于律己、廉潔奉公、敬業奉獻、誠信待人等高尚的思想品質，只有以此來要求自己，才能為其它各項工作奠定基礎。
　　2，以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在只是工作分工的不同，在人格和義務上是平等互助的。從管理的角度來說，園長的角色只是一個宏觀調空的作用，當教師處在最忙碌的時候或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發教師自主工作的熱情。
　　3，以關愛之心待人：隨著教育理念的更新，管理者對教師的關注點也在發生變化――過去關注的是我對你要求什么、我要你做什么，現在關注的是教師需要什么、教師渴望得到什么?對教師工作的關注，除了給予業務上的具體指導外，還要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點，盡力公正地評價每一位教師的工作。堅持做到對事不對人，對人靠關懷，對事靠制度。做到言行一致，廉潔自律，勤政務實，不計較個人得失，任勞任怨、千方百計為幼兒、為家長、為教職工服務，使幼兒園形成了“團結、進取、拼搏、學習”的良好氛圍，成為一個能打“攻堅戰、無堅不摧、銳不可擋”的集體。
　　幼兒教育是一項常做常新、永無止境的工作。我用我的心去教誨我的幼兒，我用我的情去培育我的幼兒，我無愧于我的心，我無悔于我的事業。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是一份份沉甸甸的果實。

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