女兒Galina的學(xué)校和一般的不同,孩子們不完全是按照年齡分班級,女兒班里的孩子有2歲半到4歲的。學(xué)校沒有統(tǒng)一的教科書,全是按照孩子們的興趣來決定。每個(gè)星期一早上,小朋友你一言我一語地講自己看到的、經(jīng)歷的事情,介紹自己會的
兒歌、看過的兒童讀物。然后老師會引導(dǎo)孩子們建立一個(gè)project(主題),接下來的幾周就圍繞著這個(gè)主題來上課。一個(gè)學(xué)期就是由這么幾個(gè)不同的project組成。對于不喜歡發(fā)言的小朋友,老師每周會發(fā)一個(gè)大盒子,請孩子回家收集自己感興趣的故事、
兒歌、圖書,帶到學(xué)校介紹給其他小朋友。老師會把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容打印出來給家長看。以往的project有:輪船、秋天、鱷魚、挖掘機(jī)等,圍繞這些主題,女兒學(xué)了相關(guān)的單詞、兒歌、手工、畫畫,認(rèn)識環(huán)境,學(xué)數(shù)字,講故事,會做相關(guān)的動作和表情。
開學(xué)第一天老師就提醒家長:不要給孩子穿太漂亮、太貴的衣服,舒服就行了。等Galina上了幾天幼兒園后,我才明白老師這么要求的原因:新長筒襪才穿了不到兩天,就有好幾個(gè)洞;干凈的衣服穿回家時(shí)全是水彩顏料;漂亮的小靴子傷痕累累……但是我也驚喜地發(fā)現(xiàn),Galina畫的畫,圈是圈線是線,小手比以前靈活了,動作也越來越協(xié)調(diào),動手能力也越來越強(qiáng)。就像老師講的,這個(gè)年齡要重視孩子各種感覺器官的訓(xùn)練,很多游戲看似簡單,如滑梯、翻滾、跳等,對孩子空間感覺的訓(xùn)練至關(guān)重要,所以不要忽視了幼兒的追跑打鬧,摸爬滾打。
Galina的學(xué)校活動非常多,每個(gè)月都有一到兩天外出,讓孩子用眼睛來感受課堂上學(xué)到的東西,開闊了他們的思維和眼界。記得秋天來臨時(shí),樹葉紛紛落下,老師就組織孩子們一起去小森林上課,感受秋天,Galina還帶回來一大堆樹葉和小石子。天氣晴朗的時(shí)候,老師會帶小朋友們?nèi)游飯@,每次仔細(xì)觀察一兩種動物,回到教室,再動手制作模型,學(xué)有關(guān)的兒歌。Galina每天回家后都在唱歌,手舞足蹈,于是我們家到處是笑聲。
這個(gè)月的新主題是圍繞一本獲得英國格林威大獎的書《We Gaan Op Berenjacht》(我們?nèi)カC熊)。整本書語句重復(fù),情節(jié)有趣,有非常多的象聲詞和形容詞,孩子非常喜歡。女兒星期一開始學(xué),這幾天已經(jīng)基本上能背下來了。我們本來打算周末帶女兒去森林看看狗熊的洞穴,可因?yàn)樘鞖獾脑?計(jì)劃取消了,我就絞盡腦汁想到底能做點(diǎn)什么讓女兒有題材可以用到課程里去。女兒上學(xué)不到半年,我的功課也做了不少,從幼兒剪紙、繪畫到各種故事,和老師一起帶小朋友們外出,參加學(xué)校里面的舞臺劇表演,等等。學(xué)校要求家長要參與和協(xié)助學(xué)校給孩子最好的教育,畢竟父母是孩子的第一個(gè)老師,影響也最大。
家長可以有選擇地參與學(xué)校生活,這是學(xué)校的一大特點(diǎn),比如我先生就是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員;如果外出,我的職責(zé)是幫助老師一起管理孩子,照顧孩子。還有些父母承擔(dān)了學(xué)校的漆匠、園丁、交通管理員等工作。
由于Galina平時(shí)使用中文和荷蘭文兩種語言,日常用語荷蘭文遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于中文,講故事、兒歌時(shí)中文明顯好得多,她在班里比其他的孩子安靜,聽的多,說的少。上學(xué)不久我就發(fā)現(xiàn)了問題,女兒在學(xué)校用中文發(fā)言,得到的響應(yīng)太少了,漸漸的她就開始用荷蘭文交流,以后回到家里也不說中文,甚至有時(shí)根本聽不懂我的問題。為了提高孩子的中文水平,我每天用中文給她講故事,先生再用荷蘭文講幾遍;先生和她玩的時(shí)候,我也再用中文重復(fù)每一個(gè)單詞;周末一起做的活動也是一遍中文一遍荷蘭文。我擔(dān)心孩子沒有中文的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)不好。老師安慰我說:一般雙語的孩子開口慢,現(xiàn)在是積累詞匯量的階段,到了五六歲以后就能顯出語言的優(yōu)勢來,越復(fù)雜的語言環(huán)境,孩子的語言能力就越強(qiáng),所以爸爸媽媽一定要堅(jiān)持用自己的母語和孩子交流。
相對于國內(nèi)的孩子來說,Galina不會什么唐詩,不會做算術(shù),我沒有什么可夸耀的,但我肯定Galina是個(gè)非常開心的孩子,她可以做自己喜歡的事情。她會花上一個(gè)小時(shí)收集形狀各異的樹葉和石頭,再做成一個(gè)“小動物”、一棟“房子”;她會在沙坑里專心致志地為爸爸媽媽建造城堡;她會一直盼著下雨,這樣就可以穿上心愛的雨鞋,打著雨傘在小水塘里跳來跳去,直到全身都濕了;她會在自己喜愛的歌星的show里開心得又跳又唱……
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