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活動目的：
1、學習根據故事提供的材料編構故事,培養藝術想象力。
2、學習故事類作品的語言表達方式。
3、知道人不可貌相,不能從表面看問題。
活動準備：
知識準備：
（1）事先讓家長帶幼兒到理發店參觀,讓幼兒觀察理發或燙發的程序。
（2）教師自己事先將故事的結尾編出一兩種方案,如剃成光頭的獅子滿意地走掉。
物質準備：
準備教育掛圖,學習包內容。
指導要點：
1、教師出示教具講述故事,并引導幼兒思考作品中的人物形象和主題內涵。問：獅子請理發師理發,理發師為什么害怕？出了幾次差錯？為什么？你喜歡獅子嗎？如果你是獅子,碰到這種情況會怎么樣？如果你是理發師,你會怎么做？
2、幼兒編構有趣的故事情節,啟發幼兒根據作品原有情節擴展想象,把故事編構完整。
（1）教師邊操作教具邊復述一遍故事,引導幼兒討論故事“奇”在哪里。
（2）幼兒回答：獅子的短發又被剪壞后,會怎么說？后來他們怎么樣？
（3）讓幼兒自由編構有趣的故事情節,并相互交流。
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