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教學目的及要求：
1、通過學習,幼兒學會熟練的朗誦兒歌,并學會創編正確的兒歌2、學習詞語：游泳 快樂。
3、培養幼兒的觀察力和辨別是非的能力。
教學重點：幼兒學會熟練的背誦兒歌。
教學難點：通過學習原兒歌,幼兒會創編兒歌。
教學準備：教學課件。
教學過程：
一、開始部分1、幼兒聽音樂開火車入活動室。
2、教師以談話的引出課題。
師："今天,我們來到了錯了王國……"二、基本部分１、教師播放課件,幼兒欣賞。
幼兒欣賞完以后提問：
（１）、兒歌叫什么名字？
（２）、錯了王國里都有誰？
２、教師示范朗誦兒歌第二遍,幼兒欣賞。
①、要求幼兒認真聽,并回答問題：
兒歌里說的對嗎？哪些地方說的不對？為什么？
②、教幼兒學習理解詞語：游泳 快樂,并鼓勵幼兒用詞說話。
3、學習朗誦兒歌教師教幼兒分句學習朗誦兒歌,要求幼兒發音準確,吐字清楚。
3、為兒歌改錯教師分步播放課件,因幼兒觀察,說說那些地方錯了？應該怎樣改正？
4、創編兒歌教師小結幼兒改錯的內容,并讓幼兒用原兒歌的句式說出來,創編一首正確的兒歌。
5、完整的朗誦兒歌教師播放課件,讓幼兒看著課件,將原兒歌和創編后的兒歌連起來完整的朗誦一遍。
三、結束部分１、教師小結上課情況,教育幼兒從小要學會辨別是非。
２、教師讓幼兒自由組合表演兒歌。
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