美國的幼兒教育很善于給孩子找樂子,常會通過各種瘋狂有創(chuàng)意的日子,為孩子們制造快樂的因素并與生活教育結(jié)合在一起。通過這些特殊的日子,不僅向孩子展示生活中的多樣性,而且鼓勵他們發(fā)展自我,讓他們從中發(fā)揮創(chuàng)意,真的是寓教于樂呢!
顛倒日
Backwards Day
女兒幼兒園每年一月都有一個顛倒日,看似不著調(diào), 還有點小瘋狂,卻增添了很多趣味的色彩和元素,充分體現(xiàn)了美式幽默。女兒最喜歡的就是這個日子,因為這一天所有的一切都是反的,衣服要反著穿,帽子要反著帶,事情也要反著做,例如倒著走路,倒著說話, 讓小朋友學(xué)會了不同的思維方式。總之,只要是能想到的事,都可以試著倒著來。
一早帶女兒來幼兒園,看見每個小朋友故意反穿著衣服走進教室,結(jié)果把前面的穿到了后面,甚至褲子也是穿反的。還有的孩子把左腳的鞋穿到了右腳上,甚至辮子倒過來扎。只見老師也配合著顛倒日的氣氛,特意倒穿著襯衫,倒著走進教室。從老師嘴里說的第一句話就是goodbye,小朋友笑得樂不可支,老師先讓孩子跟著她從故事書的最后一頁開始讀起,之后讓小朋友倒著讀寫,比如倒背英文字母表,倒寫字母等等,一切看似亂了套,果然很crazy呀!中午吃飯的時候,老師完全打亂了上飯的順序,讓小朋友先從甜點開始,然后是主餐,孩子看著新奇反倒吃了不少。下午去接女兒,臨走前她很鄭重其事的和老師和小朋友道起早安good morning來,看來小人依舊沉醉在這個顛倒日中。
錯搭日
Mismatch Day
幼兒園每年5月第一個星期一是錯搭日,堅決把搞怪進行到底。Mismatch Day顧名思義就是錯搭日,也就是鼓勵孩子們大膽想象,穿著盡可能不搭調(diào)的衣服去幼兒園,到時候看誰穿的無厘頭,越離譜,就越能達到效果,總之怎么瘋狂怎么來!這一天幼兒園老師和小朋友都會這樣穿衣服,如果哪個小朋友一鳴驚人,還可以獲得“最佳創(chuàng)意獎”。臨出門前,我突發(fā)奇想,給女兒上半身穿的是圓點的小睡衣,下半身配了個格子的迷你小短裙,哈哈,頓時覺得已經(jīng)夠不搭的了!結(jié)果接孩子的時候發(fā)現(xiàn),孩子們徹徹底底來了個亂穿衣。一個個爆笑的場面真的是非常滑稽。比如一個小男孩,穿的是小襯衣加游泳褲,頭上還綁了個領(lǐng)帶,還有的小女孩小腿襪子長及膝蓋,一只藍色,一只紅色,穿的左右二雙襪子長短、顏色和花紋都不配套,更夸張的是腳上一綠一黃的鞋子,還把襪子當(dāng)作了手套……這些毫不著調(diào)的穿著,真是讓家長們哭笑不得。由此看出,這個日子的發(fā)明,展示給孩子的是生活中也有另一面,也算是一種潛移默化的幽默教育吧。
瘋狂頭發(fā)日
Crazy hair day
瘋狂頭發(fā)日就是小朋友們要頂著一頭看似奇形怪狀卻不失創(chuàng)意的頭發(fā)去幼兒園,原則是把頭發(fā)弄得跟平常不一樣,越奇怪越好。這個活動不僅激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,對家長們也是一種挑戰(zhàn)。女兒幼兒園的暑期班會舉行這么一個活動,老師發(fā)來電子郵件,自然不能怠慢,于是上網(wǎng)吸收了一點靈感。心里這才有了點底,第二天和女兒起了個大早,我先是給她綁了十來根非洲小辮子,然后把所有小辮子推到頭頂,扎成朝天辮的造型,再用桔黃色的發(fā)膠固定,看上去還真有點怪怪的。女兒看著鏡子中的自己,一臉陌生的樣子,還一直不停的問我,為什么幼兒園沒有“pretty hair day(漂亮頭發(fā)日)”呢?果然是個愛漂亮的小女生!”
一到幼兒園,驚訝的發(fā)現(xiàn)不僅小朋友們的頭發(fā)都奇奇怪怪的,連老師的也與眾不同。孩子們的各種雷人發(fā)型讓我大開眼界,可見家長們使出了渾身解數(shù)。小女生的造型堪比Lady Gaga,有的小女孩扎著奇形怪狀的彩色小辮,再用各種緞帶裝飾一番! 還有的小女孩帶著各式假發(fā)套,發(fā)套上還懸掛著各種小物件,很有立體感。小男孩的頭發(fā)被發(fā)膠固定成了不同形狀,如雞冠狀,刺猬狀,效果非常具有沖擊力。還有的男孩的頭被剃成了平頭,頭頂上被刷上了象征美國國旗的紅白藍三種顏色,或是自己英文名字的縮寫。金發(fā)小女孩艾瑪是女兒的好朋友,原本一頭卷發(fā)的她,突然間變成了直發(fā),還被染上了彩虹的顏色,上面懸掛著三個小氣球,很是奪人眼球。再看看自家的,做媽的還真有點自慚形穢呢!
瘋狂帽子日
Crazy Hat Day
美國幼兒園的花樣就是多,不僅有瘋狂發(fā)型日,還有瘋狂帽子日,提倡的是創(chuàng)新和標(biāo)新立異,比比誰的帽子更新奇,更與眾不同。在四月最后一個星期五,幼兒園鼓勵孩子戴上各種造型奇特的帽子來幼兒園,最好是越瘋狂越好。回到家和孩子一商量,正好上次回國有給她買過清朝小格格的宮廷帽,這次正好派上了用場。到幼兒園一看,才發(fā)現(xiàn)滿眼都是稀奇古怪的帽子,小孩子們興奮的互相觀察著對方頭頂上的帽子。他們有的戴著海?I帽、水手帽、甚至是太空人的頭盔,有個小男孩頭上頂了個很有特色的怪帽,乍一看,竟然很有點拿破侖的架式!還有個小男生干脆帶著個泳帽就來了。
當(dāng)然再酷再炫的帽子也比不上自己的原創(chuàng)最獨一無二,這一天幼兒園會專門舉行DIY帽子的親子活動,看誰做的帽子更瘋狂!活動開始之前,老師先是給小朋友講蘇斯博士的瘋狂帽子的故事,之后家長和孩子一起親手自制不同的形狀的紙帽,桌山擺滿了做手工用的各式材料,還有做帽子的步驟圖示。我和女兒先是剪出帽檐的形狀,前后二側(cè)各豎起幾個三角形,把帽檐套在頭上,感覺大小正合適,又讓小人挑了一些五彩的羽毛和蠟燭插在帽檐上,延伸至帽頂,最后是涂色,帽子的雛形終于出來了,還真是花了一番功夫。同桌的幾個小朋友做的則是小丑帽,憤怒鳥什么的。最后一個環(huán)節(jié)就是讓小朋友戴著自制的帽子游行,隨著
音樂的節(jié)奏,小朋友在臺上輕松的轉(zhuǎn)了幾圈兒,一展他們的風(fēng)采。
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