小班教案《害羞的小兔》適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒為小兔的進(jìn)步感到高興，樂意做大膽大方的孩子，通過看、聽、說，初步感受小豬用洞洞報紙幫助小兔從害羞到大膽與人交往的過程，體驗朋友間大膽交往、互相幫助的快樂，快來看看幼兒園小班《害羞的小兔》教案吧。

　　【活動目標(biāo)】
　　1、通過看、聽、說，初步感受小豬用洞洞報紙幫助小兔從害羞到大膽與人交往的過程。
　　2、為小兔的進(jìn)步感到高興，樂意做大膽大方的孩子。
　　3、體驗朋友間大膽交往、互相幫助的快樂。
　　4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
　　5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　【活動準(zhǔn)備】
　　1、小兔、小豬玩具；
　　2、ppt課件；
　　3、廢舊吸管、幼兒自制動物頭飾。

　　【活動過程】
　　一、開始部分。
　　師：今天來了很多的客人老師，我們跟客人老師打個招呼吧！

　　二、欣賞理解故事內(nèi)容。
　　1、師：小朋友看，今天誰也來到我們中一班，出示小豬玩具：小朋友們好。小朋友也和小豬打招呼。小豬說，他有個朋友，非常害羞。小朋友，你們知道，什么是害羞嗎？（感到不好意思；難為情）你害羞的時候是怎樣的？
　　2、師：我們看，這個害羞的朋友是誰啊？播放課件——這是小兔。
　　小朋友，你們看看小兔害羞的樣子吧。播放課件。小兔害羞的不敢見人，要躲起來。
　　那你們有什么好辦法讓小兔不再害羞呢？（幼兒討論）請幼兒回答。
　　師：這真是只害羞的小兔，小豬想了個辦法幫助小豬，你們快看，他給小兔準(zhǔn)備了什么？原來，小豬在報紙上剪了個小洞洞送給小兔，讓小兔從小洞洞往外看，咦，這樣，小兔可以看見什么呢？
　　3、師：你想不想也用洞洞報紙來看看外面的世界？
　　幼兒人手一份洞洞報紙看看，并講講，你看見了什么？
　　4、那小兔看到了什么呢？
　　（1）出示三個鏡頭：
　　出示鏡頭一：引導(dǎo)幼兒觀察講述。
　　小結(jié)：這真是幸福的一家子啊，小兔繼續(xù)看。
　　出示鏡頭二：他們玩得真開心，小兔也開心地笑了。真好玩真好玩，我還想繼續(xù)看呢。
　　出示鏡頭三：他們的游戲真有趣，小兔也覺得從小洞洞里看到的這些都很有趣，它有點不害羞了。但是還是不肯出來。
　　（2）出示黑夜、白天的鏡頭。
　　師：天黑了，星星出來了。（喔喔喔）天亮了，第二天，洞洞怎么樣啦？（小豬把畫報上的洞洞剪得更大了）
　　路上的人們會對小兔說些什么呢？

　　三、人機(jī)互動。
　　1、師：小豬想：小兔還是有點害羞，我想了個辦法。我為小朋友準(zhǔn)備了指環(huán)、動物頭飾，請你們把動物頭飾粘在指環(huán)上，做個動物指偶。我們看著圖示也來做做看。
　　2、幼兒動手制作手偶。小指偶做好了，它們也想來玩一玩呢，我們來表演給小兔看吧。
　　3、師我們玩得真開心，讓我一起把小兔喊出來吧！大家一起呼喚小兔！
　　4、師幼一起玩音樂游戲《找一個朋友碰一碰》

　　四、教師小結(jié)：只要我們勇敢、大方，不害羞，我們就能交到好朋友，因為和好朋友一起玩真是一件快樂的事情。

　　五、與客人老師交朋友。
　　請你去邀請客人老師來跳一下《找一個朋友碰一碰》。

小百科：兔具有管狀長耳（耳長大于耳寬數(shù)倍），簇狀短尾，比前肢長得多的強(qiáng)健后腿。共9屬43種。以亞洲東部、南部、非洲和北美洲種類最多，少數(shù)種類分布于歐洲和南美洲，其中一些種類分布廣泛或者被引入很多地區(qū)，而也有不少種分布非常局限。陸棲，多見于荒漠、荒漠化草原、熱帶疏林、干草原和森林或樹林。

【幼兒園小班教案《害羞的小兔》】相關(guān)文章：

• 幼兒園小班教案《認(rèn)識我自己》含反思

• 幼兒園中班教案《我喜歡的動物》含反思

• 幼兒園中班教案《一年四季變變》含反思

• 幼兒園小班社會公開課教案《我的小手真能干》含反思

• 中班社會優(yōu)秀教案《神秘的消防員》含反思

• 大班社會教案：孤單的螞蟻

• 幼兒園大班教案《我要做一名誠實的好孩子》

• 幼兒園小班社會教案：緩揭簾 勿有聲

• 幼兒園大班教案《小學(xué)什么樣》含反思

• 中班社會優(yōu)質(zhì)教案《生活中的夾子》含反思

• 幼兒園大班社會教案《愛心手語》含反思

• 幼兒園大班社會公開課教案《記錄》含反思