幼兒園中班教案《阿嚏阿嚏》含反思
語言教案 日期:2019-12-24 作者:很好聽的BBS用戶名字
中班教案《阿嚏阿嚏》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒注意傾聽、了解故事的順序與倒敘,感受情節(jié)循環(huán)往復(fù)的有趣,樂意描述不同圖形組合、大小不同動物的形體特征,能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力,快來看看幼兒園中班《阿嚏阿嚏》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、樂意描述不同圖形組合、大小不同動物的形體特征。
2、注意傾聽、了解故事的順序與倒敘,感受情節(jié)循環(huán)往復(fù)的有趣。
3、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。
4、根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達(dá)自己的想法。
活動重難點:
了解故事的順序與倒敘。
感受情節(jié)循環(huán)往復(fù)的有趣故事。
活動準(zhǔn)備:
圍兜及圖形動物;指偶毛毛蟲及樹葉
活動過程:
一、可愛的小馬
1、今年是2014年,是哪個生肖的年?(呈現(xiàn)圖形馬)可愛的小馬正向你們問好呢!(向小馬問好!)
2、你覺得這只小馬的頭、脖子、身體、腿,都是什么形狀?
小結(jié):原來,圖形可以變各種動物,今天我們就來看看講講圖形變動物的有趣故事。
二、啊嗚
(一)蜘蛛蕩秋千
1、一天,一只蜘蛛爬了出來(貼在圍兜上)看!蜘蛛那些部分是圓形的?
2、它有幾只腳,腳的線條像什么形狀?
(二)公雞吞下蜘蛛
1、一只公雞走了過來(貼在圍兜上)找一找,公雞是哪幾種圖形組成的?
2、它昂著頭,“喔喔喔”唱著歌走了過來,看見樹枝上吊著的蜘蛛,連忙走過去“啊嗚”一口吞下了蜘蛛。(公雞遮蓋蜘蛛)什么叫吞?(師以動作演示不咀嚼,就咽了下去)
(三)狐貍吞下公雞
1、一只狐貍走了過來(貼)狐貍是用哪一種圖形變的?
2、狐貍長著三角形的頭·耳朵、眼睛,身上穿著三角形的裙子,搖著三角形的尾巴,邁著三角形的腳步走了過來。它看到大公雞在唱歌,笑著說:“哈哈,這可是我的美餐哦”!于是,它悄悄地走過去,撲了上去,“啊嗚”一口,吞下了公雞(遮蓋粘貼)
(四)獅子吞下狐貍
1、狐貍吞下公雞后在湖邊喝水,一只大獅子(貼)竄了出
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