大班語言教案：動物絕對不應該穿衣服

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的大班語言教案：動物絕對不應該穿衣服，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大班語言教案：動物絕對不應該穿衣服1

　　活動目標：

　　1、能通過自主閱讀、討論分享理解圖畫內容，了解動物不應該穿衣服的原因。

　　2、能大膽想象創編故事內容。

　　3、感受作品的詼諧幽默。

　　活動準備：

　　1、人手一本圖畫故事書《動物絕對不應該穿衣服》

　　2、根據圖畫書內容制作的PPT。

　　活動過程：

　　1、辨論導入，激發興趣。

　　（1）選擇正反方入座。

　　教師：今天我們要先舉行一場辯論比賽。辯論的題目是“動物應該不應該穿衣服”。

　　（2）幼兒交流選擇的理由。

　　（3）教師小結，介紹圖畫書的創作者。

　　2、集體閱讀，了解圖畫書內容。

　　（1）閱讀封面，了解故事名稱。

　　（2）讀故事的第一、第二情節。

　　3、幼兒自主閱讀，交流圖畫書內容

　　（1）幼兒自主閱讀圖畫書。

　　（2）幼兒交流圖畫書內容。

　　4、完整閱讀圖畫書。進一步感受、理解圖畫書的內容。

　　5、創編故事內容，激發創作興趣。

　　（1）閱讀老師創編的'故事，引發幼兒創編的興趣。

　　（2）幼兒交流自己創編的故事。

　　6、總結活動，拓展延伸。

　　活動延伸：

　　1、區角活動：在閱讀區投放《動物絕對不應該穿衣服》以及這對夫妻寫的其它書，進一步感受作品風格。在悅讀悅美出版社幼兒自己制作創作的《動物絕對不應該穿衣服》。

　　2、家園活動：把圖書借回家，和爸爸媽媽一起讀一讀這本書。

【大班語言教案：動物絕對不應該穿衣服】相關文章：

• 幼兒園中班教案《圓圓和方方》含反思

• 幼兒園小班語言優秀教案《誰會飛》含反思

• 幼兒園大班上學期語言教案《會動的房子》

• 幼兒園中班語言教案《兔子先生去散步》含反思

• 幼兒園大班教案《小花傘》含反思

• 大班語言活動：神通孫悟空

• 幼兒園大班語言教案《十二生肖的來歷》含反思

• 幼兒園小班教案《棒棒天使》含反思

• 幼兒園大班語言公開課教案《是蝸牛開始的》含反思

• 幼兒園大班教案《左手和右手》含反思

• 幼兒園中班教案《艾瑪》含反思

• 中班語言課教案《空中小屋》含反思