大班語(yǔ)言活動(dòng)——我快樂(lè)活動(dòng)名稱:我快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo): 1、能大膽地和別人進(jìn)行交談。 2、體驗(yàn)關(guān)心集體、幫助別人自己就會(huì)感到快樂(lè)的情感。設(shè)計(jì)意圖:在與我班孩子的共同生活中,我發(fā)現(xiàn)每次在整理收拾玩具的時(shí)候,有一小部分幼兒不那么積極,有時(shí)故意的躲避,于是我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)——我快樂(lè),通過(guò)引入幼兒進(jìn)入情景,講講說(shuō)說(shuō)、分析討論、采訪等形式,讓幼兒去感受關(guān)心集體、幫助別人是一件快樂(lè)的事。活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈片、筆、紙活動(dòng)過(guò)程:一、出示小樹葉,導(dǎo)入情景: 1、出示第一張幻燈片,引起幼兒興趣:——今天,我碰到了誰(shuí)?(小樹葉)風(fēng)兒把小樹葉帶到了這里,讓它去找找誰(shuí)是快樂(lè)的小動(dòng)物,你們?cè)敢夂退黄鹑幔?rdquo; 2、逐一出示后面的幻燈片,引出小樹葉與他們的對(duì)話: ——好,我們一起去看看,小樹葉碰到了誰(shuí)?小樹葉問(wèn)小鳥:“小鳥你快樂(lè)嗎?”小鳥說(shuō):“我每天給大家?guī)ッ烂畹母杪?大家都很喜歡我,所以我很快樂(lè)!”小樹葉找到了第一個(gè)快樂(lè)的小動(dòng)物。我們?cè)偃タ纯础#ㄒ来我鲂∏嗤芎托」贰#?nbsp; ——小樹葉問(wèn)青蛙:“小青蛙你快樂(lè)嗎?”小青蛙說(shuō):“我每天幫大家捉害蟲,我很快樂(lè)!” ——小樹葉問(wèn)小狗:“小狗你快樂(lè)嗎?”小狗說(shuō):“我每天為主人看門,我很快樂(lè)!”二、分析討論,引起感情共鳴:——小樹葉碰到了哪些小動(dòng)物?它們快樂(lè)嗎? 它們?yōu)槭裁纯鞓?lè)呀?(依次類推小青蛙、小狗。) 原來(lái)它們做了許多幫助別人的事情,所以他們感到很快樂(lè)。 你們快樂(lè)嗎?你們做了哪些快樂(lè)的事情啊? 那你想不想去了解一下你的好朋友、老師、阿姨是不是快樂(lè)的?” 好,我們?nèi)ゲ稍L一下!三、現(xiàn)場(chǎng)采訪,了解別人的快樂(lè): 1、采訪問(wèn)題:如:你幫助過(guò)別人嗎?你感到快樂(lè)嗎? 2、每位幼兒自己也是被采訪對(duì)象。 3、幼兒可以用自己熟悉的方式記錄采訪結(jié)果。四、全班分享交流采訪結(jié)果: 鼓勵(lì)幼兒大膽表述,進(jìn)一步引發(fā)幼兒懂得“幫助別人是快樂(lè)的情感”的道理。
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