活動目標：

　　1、理解詩歌內(nèi)容,加深對小動物們是怎樣過冬的認識。

　　2、學(xué)習(xí)有表情、獨立地朗誦詩歌。

　　活動準備：

　　掛圖、動物頭飾。

　　活動過程：

　　1、談話引題：

　　冬天到了,小動物們是怎樣過冬的？小動物要離開好朋友了,它們要開告別會,聽聽它們說了什么？

　　2、教師有表情地朗誦詩歌提問：詩歌里有哪些小動物？它們說了什么？

　　3、出示掛圖,再次傾聽,分段學(xué)習(xí)各種動物的說話：

　　提問：（1）青蛙說了什么？

　　（2）燕子說什么？

　　（3）鯉魚說什么？

　　（4）松鼠說什么？

　　4、學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌,集體朗誦2-3遍5、分角色朗誦第一段集體朗誦,第二段小動物說的話分角色進行分句朗誦,最后一段小動物互相告別,集體朗誦,聲調(diào)要由強逐漸減弱,表示小動物們在告別聲中漸漸遠離。

　　6、幼兒戴頭飾表演并朗誦,結(jié)束活動

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